近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关．下图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程．请据图回答：
（1）从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的______中进行的．
（2）在食物链“A→D→C”中，若[C]体内增加5千焦的能量，理论上讲最少需要含______千焦能量的[A]．
（3）参与过程⑤的生物种类主要有______．
（4）碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是______．
（5）“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度．减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务．你应该如何去做？____________（至少写出2条合理措施）．
考点分析：
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我们可以利用如图一所示装置来比较植物光合作用和呼吸作用强度．已知其他条件适宜，据图回答下列问题（提示：二氧化碳用CO
2表示）：
（1）当甲处气体的二氧化碳浓度低于乙处时，植物光合作用强度______ 呼吸作用强度．（选填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）黑暗时，甲处测到的二氧化碳浓度高于乙处，原因是______．
（3）装置内，光由暗逐步调亮，测得甲处CO
2量下降；光照强度与甲处CO
2量的关系如图二，说明在ab段范围内随着光照强度的增强植物光合作用的强度______．
（4）1771年英国科学家普里斯特利通过如图三实验证实植物能更新污浊的空气，可有人于黑暗环境中重复他的实验却得出相反的结论：植物和动物同样会使空气变污浊．根据他们的实验和学过的知识，你得出的结论是______．
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如图是人体新陈代谢示意图，其中A、B、C、D表示不同的系统；a、b、c、d、e表示不同的物质；①、②表示不同的生理过程．请据图回答下列问题：
（1）图中[B]表示______．
（2）物质[b]进入[B]是依靠______完成的；物质[a]的产生是组织细胞进行______作用的结果．
（3）①过程是通过______实现的．
（4）当正常人血糖的浓度大于或等于0.16%时，[e]会暂时变为糖尿，这说明肾小管的重吸收作用有______．
（5）在______的调节作用下，A、B、C、D等各个系统既独立分工，又相互协调，共同完成人体的新陈代谢活动．
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下面是我们在生活或农业生产上常会遇到的一些问题，请分析作答：
（1）农业生产上种植水稻、玉米、烟叶等一般先要育苗，然后移栽幼苗．在移栽幼苗时，根部一般都带有土坨，这是为了保护幼根及根毛，尽量让根的______作用不受影响，提高成活率．
（2）自然界中水是高处向低处流，但在植物体内，水却是由低处向高处运输，这与植物的______作用产生的拉力有密切关系．
（3）在果树“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的“梨树砍三刀，树枝压弯腰”．其道理是切断了______的运输通道，集中供给到果实上，从而提高了产量．
（4）唐代韦庄的诗句“惆怅墙东，一树樱桃带雨红．流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉．”描写了早春第一果樱桃成熟了，芭蕉才开始长新叶．樱桃的可食部分是由樱桃花雌蕊的______发育而来．芭蕉的叶片为平行脉，根系为须根系，茎内无形成层，有果实和种子，由这些特征你可初步推测出芭蕉属于______（填“单子叶”或“双子叶”）植物纲的植物．
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根据图①-③分析，下列说法正确的是（ ）
A．图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中b→c段表示吸气过程，膈肌舒张
B．当光照强度达到图②中b点时，植物开始进行光合作用
C．当环境温度降低时，图②中的a点下移
D．图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量的变化
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2013年4月下旬，我市一学校部分学生出现上呼吸道轻度炎症、发热、全身红色斑丘疹等症状．经医生诊断是感染了风疹病毒，患了风疹病．该学校立即采取了下列措施，其中属于保护易感人群的是（ ）
①将患病学生送到医院隔离治疗 ②对教室、寝室等公共场所进行消毒 ③学生服用预防药
④学生进行风疹疫苗预防接种 ⑤加强早晨和中午的学生体温检查 ⑥积极开展体育锻炼．
A．①②④
B．③④⑥
C．②③④
D．④⑤⑥
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