满分5 > 初中生物试题 >

请阅读下列资料,分析回答以下问题: 材料一:2011年3月11日,日本东北部发生...

请阅读下列资料,分析回答以下问题:
材料一:2011年3月11日,日本东北部发生了9级地震,并引发了海啸,造成福岛第一核电站核泄漏,蔬菜、奶制品和鱼类先后检测出放射性物质超标.为确保输华食品、农产品安全,我国国家质检总局已要求禁止进口日本地震灾区的乳品、蔬菜及其制品、水果、水生动物及水产品.
材料二:欧洲肠出血性大肠杆菌O104:H4疫情进一步扩散.截止今年5月份,已造成3000多人被感染,至少30人死亡.除德国外,瑞典也出现首例死亡病例.同时,疫情还“走出”欧洲,“到达”美国.肠出血性大肠杆菌O104:H4是一种罕见血清型细菌,患者以急性腹泻、腹痛症状发病,之后出现溶血性尿毒综合征,继而发生多器官受损,甚至死亡.欧洲疾病与预防控制中心(ECDPC)表示,菌株经常会在牲畜体内发现,除了牲畜之间的接触外,还会通过受污染的食物和水进行传播.中国疾控中心发布健康提示指出:近期赴德国旅行人员,要保持良好卫生习惯,暂时避免生吃西红柿、黄瓜及生菜等,饭前便后要洗手,接触动物及其粪便后要彻底洗手.
(1)我国禁止进口日本地震灾区的乳品、蔬菜及其制品、水果、水生动物及水产品.目的是切断放射性物质通过    危害国民身体健康的途径.
(2)肠出血性大肠杆菌O104:H4的营养方式是   
A.寄生     B.自养       C.共生       D.腐生
(3)肠出血性大肠杆菌O104:H4引起的疾病具有传染病的特点,肠出血性大肠杆菌O104:H4是该病的   
(4)资料中提到的“饭前便后要洗手,接触动物及其粪便后要彻底洗手”等可以有效的预防传染病,这是预防传染病措施中的   
(5)目前,德国的一些医院已开始小范围试用注射单克隆抗体新疗法治疗这种疾病,并已取得初步成效.人类通过这种方法获得的免疫是    免疫.
此题是一个综合性的填空题,涉及食物链、传染病及病原体、细菌营养方式、传染病预防措施、免疫等内容,逐一分析解答. 【解析】 (1)、放射性物质等有毒物质在生物体内不要分解,无法排出,会随着食物链传递并逐渐富集积累,最终危害到人类的健康.因此我国禁止进口日本地震灾区的乳品、蔬菜及其制品、水果、水生动物及水产品.目的是切断放射性物质通过食物链危害国民身体健康的途径. (2)肠出血性大肠杆菌O104:H4属于细菌,其体内没有叶绿体,靠现成有机物为食,所以其营养方式为异养.在活的生物体内吸收有机物的属于寄生;而靠分解动物尸体、粪便或植物枯枝落叶的生活方式属于腐生;如大肠杆菌通过寄生方式利用现成的有机物质生存. (3)“急性肠道疾病”属于一种传染病,传染病是有病原体引起的,肠出血性大肠杆菌O104:H4是该病的病原体. (4)传染病是指能在生物之间传播的疾病.传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,而传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.传染病的预防措施有:控制传染源,切断传播途径,保护易感人群.而“饭前便后要洗手,接触动物及其粪便后要彻底洗手”等可以有效的预防传染病,这是预防传染病措施中这种做法属于切断传播途径. (5)目前,德国的一些医院已开始小范围试用注射单克隆抗体新疗法治疗这种疾病,并已取得初步成效.人类通过这种方法获得的免疫是特异性免疫,它属于人体免疫的第三道防线. 故答案为: (1)食物链  (2)A   (3)病原体   (4)切断传播途径   (5)特异性
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
科学探究通常包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流六个环节,请回答科学探究上述环节的有关问题:
(1)提出问题:当你搬开花盆看到鼠妇时,鼠妇很快就爬走了.据此情景提出的以下几个问题中,其中不够具体、明确的是   
A.鼠妇为什么会爬走呢?
B.鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?
C.鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗?
(2)作出假设:许多作物是在春天气候转暖后播种的,天寒地冻不适合播种.由此可以对种子萌发的环境条件作出假设:种子萌发需要   
(3)制定计划:为证明细菌对植物体的分解作用,某小组的同学确定实验的变量为    ,但他们分别提出了三种实验方案,请判断    实验方案更能说明问题.
A.将甲组放在无菌的条件下,乙组暴露在空气中
B.将甲组灭菌后放在无菌的条件下,乙组暴露在空气中
C.将甲乙两组都进行灭菌,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后放在无菌条件下
(4)实施计划:“探究馒头在口腔中的变化”实验中,某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中,马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一个试管,以形成对照.这种操作方式不够严谨,请加以改正   
(5)分析结果,得出结论:晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯不同距离处,观察试管中产生的气泡数目.得到如右表所示数据:
试管与灯的距离(cm)10203040
每分钟产生的气泡数(个)6025105
从表中数据可以得出的结论是:金鱼藻离光源越近,产生的气泡数量越    ;由此可以得出的实验结论是光照越强,    查看答案
如图是人体部分生理活动示意图.甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:
(1)参与将淀粉消化成终产物a的消化道是    .参与这个消化过程的消化液包括   
(2)a进入血液的过程叫    .说出小肠适于此功能的结构特点   
(3)人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳,二氧化碳是在    产生的,然后通过气体交换呼出体外.请完整叙述人体的呼气过程   
(4)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是    ,e进入血液的生理过程称为   
(5)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是   
(6)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是   
manfen5.com 满分网 查看答案
如图甲表示发生在绿色植物体内的某些生理过程,其中①代表氧气,②代表二氧化碳,A、B、C分别表示植物不同的生理过程;图乙表示探究光合作用实验的实验现象;图丙表示植物叶肉细胞的基本结构.请据图分析回答下列问题:
manfen5.com 满分网
(1)甲图中,B表示的生理过程是    ;C表示的生理过程是   
(2)某兴趣小组为探究光合作用进行了以下实验:先将某植株放置在黑暗处一昼夜,其目的是    .选取一个叶片,按乙图处理后将植株放在光下几小时,经脱色、漂洗再用碘液处理后,结果如图乙所示.本实验能说明   
(3)与人的口腔上皮细胞相比,图丙特有的结构是(数字表示)    .图甲A过程发生在图丙中的    中. 查看答案
花生是我市广泛种植的油料作物,种子中含有大量蛋白质和脂肪.请分析回答下列问题:
(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生.“麻屋子”是由花的    发育而来的.花生油主要是从“白胖子”的    榨出来的.
(2)某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图甲所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如下表.请根据表中的数据回答以下问题:
manfen5.com 满分网
1克花生仁燃烧放出的能量(单位:焦)1克核桃仁燃烧放出的能量(单位:焦)
一组726111844
二组810811860
三组957612390
四组985013860
五组976213860
六组748011592
比较表中的两组数据,你得出的结论是   
1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦,1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦,与各小组测得的数值相比较有较大差异,请解释原因:    .(答出一点即可)
(3)农民伯伯春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法,这是为了    ,利于种子的萌发.
(4)在探究“花生果实大小的变异”活动中,某小组同学测量了两个不同品种的花生,依据测量数据绘出了图乙所示的曲线.请你解释产生这种现象的原因:    查看答案
图2为某农田生态系统的食物网,请据图分析回答:
(1)此生态系统中共有    条食物链,写出最短的一条   
(2)图2中只表示出了该农田生态系统中的生产者和消费者,除此之外,生态系统完整的生物部分还应包括   
(3)图1中,能代表水稻结构的基本单位是图   
manfen5.com 满分网
(4)猫头鹰的结构层次由小到大的顺序是   
A.细胞→组织→器官→动物体           B.细胞→系统→器官→组织→动物体
C.细胞→组织→器官→系统→动物体     D.细胞→组织→系统→动物体
(5)图中的蝗虫和青蛙在生殖发育方面的共同点是    查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.