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组织形成的过程大致是( ) A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长 B.细胞生长→细胞...

组织形成的过程大致是( )
A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长
B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
此题考查细胞分化形成组织的过程. 【解析】 组织形成是细胞分化的结果.什么是细胞分化呢?生物体内都有终生保持分裂能力的细胞,不断分裂使生物体长大,但分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力,大部分丧失了分裂能力,在生长过程中形态结构发生了不同的变化,而形态结构相似,功能相同的细胞联合在一起,组成的细胞群叫组织.如植物的保护组织,输导组织,人体的上皮组织,肌肉组织等.所以组织形成的过程是细胞分裂→细胞生长→细胞分化.综上所述A、B、D选项错误,只有C选项正确. 故选:C
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考点分析:
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在动画片《喜羊羊和灰太狼》中,青青草原有着温暖的阳光,肥美的青草,一群快乐的绵羊,几只以绵羊为食的大灰狼也出没于草原的各个角落.
(1)青青草原中的青草、绵羊、大灰狼等生物及其生活的    ,共同构成草原生态系统,青草通过    作用把光能转变成储存在有机物中的化学能,因此它在该系统中属于    者.
(2)青草在维持大气成分中的    平衡起重大的作用.
(3)草原中的生物通过    关系,形成食物链,和食物网,请写出图中的一条食物链:   
(4)草原上羊和狼的粪便不会堆积如山,是由于土壤中有大量腐生的    和细菌,它们属于    者.
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如图所示,甲、乙两瓶内分别装有适量清水和澄清石灰水,内放一株绿色植物,塞住瓶塞,并密封.请分析回答:
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将两装置放在暗室中,目的是避免植物进行    作用,对实验结果产生干扰.
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现乙瓶内石灰水变得    ,表明植物    作用释放的    与石灰水发生了反应.
(3)黑暗处理后,将两装置移到阳光下较长时间,各取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘液处理,结果发现来自    瓶叶片变蓝,而    瓶叶片不变蓝,原因是   
(4)实验中甲、乙形成一组    实验,其变量是空气中的   
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每年3、4月份,经常有部分学生因患腮腺炎而被迫停课.腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病,在儿童和青少年中较为常见,多流行于冬春季节.腮腺炎表现为腮腺的发炎与肿大,且伴有发烧及吞咽时的剧痛.
(1)腮腺炎的病原体是    .该病原体没有    结构,仅由蛋白质外壳和内部的    组成.
(2)腮腺炎属传染病,具有传染性和    的特点.
(3)一旦发现患腮腺炎的学生应立即隔离,至痊愈后方可上学,这在预防腮腺炎的措施上属于    传染源.
(4)痊愈后的学生将不再感染此病,是因为体内可产生一种特殊的蛋白质的叫    ,这种免疫属于特异性免疫.此外,人体免疫还包括    免疫,请举出一个例子:如    查看答案
如图表示人体的部分消化系统、呼吸系统和循环系统.请据图分析:
(1)呼吸系统最重要的器官是[④]    ,血液流经该器官时    进入血液,此时的血液颜色鲜红称为    血.
(2)消化和吸收营养物质的主要器官是[    ]小肠,小肠内有多种消化液,如肝脏分泌的    ,胰腺分泌的    ,都进入小肠.
(3)血液流动的动力器官是    ,血液是沿固定方向流动的,因为心房与心室,心室与动脉间存在瓣膜,可防止血液   
(4)血液运来葡萄糖在细胞中被氧化分解并释放能量,这些能量的重要意义在于为生命活动提供   
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2012年4月29日,在武汉动物园,一名小伙子捡起一块石头扔向大象,这一不文明行为“教坏”了大象,大象马上用鼻子捡起石头回敬,一名女游客闪避不及被砸到额头,当即疼得大叫起来.请据此事例分析:
(1)该事例中出现了多种行为,这些行为主要都受    系统的调节和控制.构成该系统的基本单位是神经元(如甲图所示),神经元由①及②    构成.
(2)大象“回敬”石头的行为从获得方式看属于    行为,这种行为有利于动物    不断变化的环境.
(3)女游客看到飞来的石头会闪避,这属于    反射.完成该反射的神经结构是反射弧,女游客额头的皮肤相当于该反射弧五个部分中的    ,具有接受刺激,产生    的功能.
(4)被砸到的女游客疼得大叫,其痛觉形成于   
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