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下列实验中不需要测平均值的是 （ ） A．测定某种食物中的能量 B．探究光对鼠妇...
下列实验中不需要测平均值的是 （ ）
A．测定某种食物中的能量
B．探究光对鼠妇生活的影响
C．探究植物对空气湿度的影响
D．探究馒头在口腔中的消化
考点分析：
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所有生物共同具有的一组特征是（ ）
A．呼吸与运动
B．运动与排出废物
C．生长与繁殖
D．需要营养与运动
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温度对黄瓜的保鲜影响较大．某生物活动小组的同学为探究黄瓜保鲜的适宜温度，在市场上买了一些新鲜黄瓜，平均分成了三等份，放在编号为1、2、3的塑料袋中，做了如下实验：
| 编号 | 温度 | 时间 | 结果 |
| 1 | -5℃ | 一周 | 冻烂 |
| 2 | 10℃ | 一周 | 与实验前基本相同 |
| 3 | 30℃ | 一周 | 腐烂 |
（1）此实验的变量是______．设置3组实验，是遵循了科学探究的______原则．
（2）编号3中黄瓜腐烂变质的根本原因是______．
（3）通过此实验，可得出黄瓜保鲜的最适宜温度为______．
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一个学习小组同学们对当地某一农田生态系统进行了调查．他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫、青蛙、田鼠、蛇等动物．蝗虫、田鼠以水稻为食，青蛙以蝗虫为食，蛇既吃田鼠也吃蛙．请分析回答：
（1）请用箭头按照捕食关系，完成该农田生态系统的食物链（网）．
（2）蛇在此生态系统中所处的营养级是______．
（3）农民在生产上常采用喷洒农药治虫，来提高水稻产量，这是因为减少了水稻的_______ 流入下一个营养级．
（4）水稻、稗草等杂草通过______，利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气．
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孟德尔是现代遗传学的奠基人．他选用高茎豌豆与矮茎豌豆作亲本，人工控制使它们在不同植株间进行异花传粉．他惊奇地发现，其子一代总是高茎（见图实验一）．孟德尔带着疑惑，将子一代种子播种培育成植株，让它们进行自花传粉，长出的种子第二年再播种，其长成的植株中有高茎，也有矮茎，经统计发现，在1064株中有787株是高茎，277株是矮茎，高茎和矮茎的数量比接近3：1（见图实验二）．他又将子一代的高茎与矮茎进行杂交，发现其后代有高茎，也有矮茎，经统计发现，在64株后代中，30株是高茎，34株是矮茎．高茎和矮茎的数量比接近1：1（见图实验三）．
（1）在上述三个实验中，根据实验______可以判断高茎是显性性状．
（2）若用T、t表示该性状的控制基因，实验一中子一代的基因组成是______．
（3）孟德尔实验说明，生物的______细胞中控制同一性状基因是成对存在的．在形成生殖细胞时成对的基因彼此分离，生殖细胞中只有成对基因中的______个．
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如图是H7N9 病毒结构示意图．请回答问题：
（1）H7、N9都是病毒外壳的组成成分．从病毒结构组成看，H7、N9应该是病毒组成成分中的______．
（2）目前发生的禽流感，它的病原体是______．
（3）上图①～⑥是预防禽流感的措施，其中属于控制传染源的是______（填序号）．
（4）生产H7N9禽流感的疫苗，一般需要7～9个月的时间，若该疫苗生产成功进行预防接种，可对H7N9禽流感起到免疫作用，这属于______性免疫．
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