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许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长...

许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关.如“地里的蚯蚓--能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿-各有所长”、“春蚕结茧--一丝不苟”、“蚂蚁搬家--大家动口”、“瓮中捉鳖--十拿九稳”等.老师将这些动物分成了两大类.其归类的依据最可能是( )
A.生活环境的不同
B.体内有无脊柱
C.运动方式的不同
D.呼吸方式的不同
此题涉及蚯蚓、长颈鹿、蚕、蚂蚁和鳖等动物,把它们分成两大类,据此答题. 【解析】 根据体内有无脊柱,我们把动物分成脊椎动物和无脊椎动物.如题中的蚯蚓、蚕、蚂蚁的体内无脊椎骨构成的脊柱,属于无脊椎动物;长颈鹿、鳖的体内有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物.可见B符合题意. 故选:B
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考点分析:
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我们行进在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”.这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长.其中的科学道理是( )
A.植物缺少无机盐,影响生长
B.植物缺少水,影响光合作用
C.土壤缺少氧气,影响根的呼吸
D.气孔关闭,影响蒸腾作用
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下列做法不能减轻温室效应的是( )
A.大量使用酒精、沼气,可解决能源紧张问题
B.植树造林,严禁乱砍滥伐森林
C.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能产品
D.提倡乘坐公交、或步行的方式出行
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下列实验中不需要测平均值的是 ( )
A.测定某种食物中的能量
B.探究光对鼠妇生活的影响
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所有生物共同具有的一组特征是( )
A.呼吸与运动
B.运动与排出废物
C.生长与繁殖
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温度对黄瓜的保鲜影响较大.某生物活动小组的同学为探究黄瓜保鲜的适宜温度,在市场上买了一些新鲜黄瓜,平均分成了三等份,放在编号为1、2、3的塑料袋中,做了如下实验:
编号温度时间结果
1-5℃一周冻烂
210℃一周与实验前基本相同
330℃一周腐烂
(1)此实验的变量是______.设置3组实验,是遵循了科学探究的______原则.
(2)编号3中黄瓜腐烂变质的根本原因是______
(3)通过此实验,可得出黄瓜保鲜的最适宜温度为______
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