某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物，但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西，于是设计了如下“探究蚂蚁是否喜欢甜的食物”的实验：
材料用具：一小窝蚂蚁，纸盒一个，滴管两支，消毒棉花团若干，糖水、清水各一小杯
实验步骤：
①取两小块大小相同的棉花团，分别滴入浓糖水和清水，放置在纸盒的一侧．
②将一小窝蚂蚁放在纸盒的另一侧．
③30分钟后，观察并记录蚂蚁的取食情况．
请根据实验设计回答下列问题：
（1）这个实验的假设是______．
（2）这个实验的变量是______．
（3）如果有较多的蚂蚁在______的棉花团处聚集，则说明蚂蚁喜欢甜的食物．
（4）为了要获得准确的结果，往往要做多次实验．这种做法称为______．
A．设置重复组 B．求平均值 C．设置对照组 D．排除无关变量
（5）请设计一个用于记录观察结果的表格．
考点分析：
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某中学生物探究小组随机调查了本校八年级100名学生在去年不同季节流感的发病情况，调查结果如下表所示：
| 调查人数 | 患病人数 | 季节 |
| 春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 |
| 男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
| 女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
| 总人数 | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
请回答下列问题：
（1）分析表中数据得出，流感高发的季节是
季和
季．
（2）引起流感的病原体是
．
（3）流感的主要传播途径是
．
A．饮食传播 B．空气传播 C．生物媒介传播 D．血液传播
（4）流感高发季节时，学校通常对所有教室进行消毒，该措施属于
．
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．以上三项的综合措施
（5）将流感疫苗接种于人体后，体内可产生相应的
，从而提高人体对流感的抵抗力．
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台湾的“春上米”是由日本“绢光米”与台湾本土大米杂交而成的．“春上米”与其他大米相比，具有黏度高、米粒白和气味香等特点．请据此回答：
（1）大米能为人体提供的营养物质主要是
，该物质
（“能”/“不能”）为人体生命活动提供能量．
（2）下列各项中，和“春上米”应用了相同育种原理的是
．
A．克隆羊 B．太空椒 C．高产抗倒伏小麦 D．组织培养的郁金香
（3）大米黏度的高与低是同一性状的不同表现形式，这在生物学上称为
性状．
（4）从理论上讲，“春上米”的优良性状是
（“可以”/“不可以”）遗传的．
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如图是自然界中二氧化碳的循环示意图．请据图回答：
（1）图中的①所示的生理作用是
，②所示的生理作用是
．
（2）③过程中起作用的生物主要是
和
，它们在生态系统中的角色是
．
（3）③过程能为植物提供的物质除二氧化碳外，还有
和
．
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小华的手被针刺到，发生缩手反射，如图是该反射的反射弧示意图．请据图回答：（在[]填序号，在横线里填文字）
（1）该反射的神经冲动传导途径是：感受器→[
]
→[2]神经中枢→[
]
→效应器．
（2）缩手反射发生后，小华感到针刺的疼痛．这说明脊髓既有
功能，又有
神经冲动的功能．
（3）缩手反射的神经中枢是
．
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下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野．请据图回答问题：
（1）要使视野从①变为②，应将装片向
方移动．
（2）本实验使用的物镜有10×和4×两种，要使视野从②变为③，应选用的物镜是
．
（3）要使视野从③变为④，应调节
准焦螺旋．
（4）在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是
．
（5）与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是
、
和
．
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