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在I、II、Ш三个培养皿中,加入不同成份的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适...

在I、II、Ш三个培养皿中,加入不同成份的培养基,分别接种等量的大肠杆菌,置于适宜条件下培养一段时间后,统计各培养皿中的菌落数(见下表).
培养皿培养基成分培养皿中的菌落数
琼脂、糖类35
琼脂、糖类和维生素250
琼脂和维生素
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是 ( )
A.培养皿I和III
B.培养皿II
C.培养皿I和II
D.培养皿II和III
本题以“检测不同环境中的细菌”这一现实问题为出发点,检测不同环境中细菌和真菌的数量是不同的.为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的,应当使对照实验中的实验组和对照组所处的环境中除实验变量不同外,其它条件都相同. 【解析】 由表中数据可知,该实验共有两组对照实验:培养皿Ⅰ和Ⅱ、培养皿Ⅱ和Ⅲ. 若以培养皿Ⅰ和Ⅱ为一组对照实验,则实验变量是维生素,目的是探究维生素对大肠杆菌生长的影响;实验结果都有细菌生长.若以培养皿Ⅱ和Ⅲ为一组对照实验,则变量是糖类,目的是探究糖类对大肠杆菌生长的影响,实验结果是细菌不能生长.通过比较可知,含糖的培养皿Ⅰ有细菌生长.培养皿Ⅱ有糖有细菌生长,培养皿Ⅲ没糖所以细菌不能生长.因此,实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是培养皿Ⅱ和Ⅲ. 故选:D.
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考点分析:
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对下列人体异常生理状态的解释错误的是( )
A.醉酒时,人走路东倒西歪,主要原因是酒精麻醉了小脑,影响了人的平衡功能
B.发高热的病人出现消化不良现象,主要原因是体温过高影响了各种消化酶的活性
C.煤气中毒时,人体会出现严重缺氧症状,原因是CO与血红蛋白牢固结合,影响了血红蛋白的运氧功能
D.糖尿病人血糖含量高于正常值,主要原因是体内胰岛素分泌过多
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2009年4月至5月间,在墨西哥、美国、日本等国家暴发了甲型HIN1流感疫情,研究表明,该病是由甲型HIN1流感病毒引起的呼吸道传染病,下列说法错误的是( )
A.侵入人体的甲型HIN1流感病毒可以称为抗原
B.将患者进行医学隔离治疗,这一措施属于控制传染源
C.接触公共物品后及时洗手,这一行为只能预防消化道传染病,而对预防流感这类呼吸道传染病是无效的
D.甲型HIN1流感具有传染性、流行性等特点
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如图所示的结构最可能表示的是( )
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A.一对染色体
B.一个细菌
C.一个基因片段
D.一个精子
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学习植物生理作用的知识后,某兴趣小组设计如下实验进行验证,请分析回答:

①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,设为甲装置,其他处理见图;
②将甲装置移到光下6小时;
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水,打开阀门轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化;
④取下三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色;
⑤取出叶片,漂洗后滴加碘液.
(1)观察甲装置可知:A与B构成的对照实验,变量是    ;A与C不能构成对照实验,因为两者之间存在着    个变量.
(2)步骤③中,从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊,原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行    作用产生的;从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊,原因是:C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收,而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的    作用所消耗.
(3)步骤④用乙装置脱色时,小烧杯内装的液体是    ,小烧杯中的叶片将变成    色.
(4)步骤⑤滴加碘液后,变蓝的是取自    瓶的叶片.实验证明:绿叶制造淀粉不可缺少的条件是    ,所需的原料有二氧化碳.
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今年4月,我国青海玉树发生7.1级强烈地震.请联系所学知识,回答下列问题:
(1)地震发生后,遇到病人生命垂危时,需要对病人进行人工呼吸,人工呼吸的原理是用人工方法使病人的______有节律地扩大和缩小,逐步恢复呼吸功能.
(2)某幸存者救出时,下肢正在出血,流出的血呈暗红色,并连续不断从伤口流出,可以判断这是______(填“静脉”、“动脉”或“毛细血管”)血管出血.
(3)为做到“大灾后无大疫”,防疫人员对生活用水、地面废墟进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的______
(4)救援人员在进入灾区前,要注射破伤风疫苗,使机体产生相应的抗体,防止外伤对救援人员造成大的伤害,这种免疫类型属于______性免疫.
(5)疫苗通常是经过人工处理的减毒或无毒的病毒.病毒结构十分简单,仅由
______外壳和内部的______组成.
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