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如图是食用鸡蛋的结构图，请据图回答 （1）图中的①是指 ，具有保护作用．能为胚胎...
如图是食用鸡蛋的结构图，请据图回答
（1）图中的①是指
，具有保护作用．能为胚胎发育提供营养物质的结构是[
]
和[
]
．
（2）图中的⑤是指
，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．它呈现的状态为
．
（3）图中的⑥是指
，它能为胚胎发育提供所必需的
．
考点分析：
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阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水．5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克．
材料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水．他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了．
（1）从材料二的实验中可以得出的结论是（
）
A．光合作用产生了有机物
B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C．水分是植物体建造自身的主要原料
D．无机物是植物体建造自身的主要材料
（2）请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是
．（其他合理答案也可给分）
（3）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的
被植物吸收利用了的缘故．
（4）而柳树吸收的水分大部分通过
作用散失到大气中了．
（5）当你行走于东方红广场、漫步在雨湖公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好，你的观点是：
，请简述你的理由：
．
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1990年10月，国际人类基因组计划正式启动，主要由美、日、德、法、英等国的科学家共同参与．1999年9月，中国积极加入这一计划，成为参与这一研究的唯一发展中国家．2000年6月26日，六国科学家联合公布了人类基因组工作草图，这是人类基因组研究的重大成果，被誉为人类“生命天书”的破译，以揭示生命和各种遗传现象的奥秘．如图A、B表示人类体细胞的染色体组成．
请回答下列问题：
（1）从图中可以看出，人类体细胞中的染色体是
存在的．
（2）从染色体形态和组成可以判断，图
表示女性体细胞中染色体的组成．
（3）染色体的化学成分是
和蛋白质．
（4）从所含有的性染色体来看，男性产生的精子有
种类型．
（5）有人提出“吃基因补基因”，你是否赞成这种观点，试简要说明理由．
．
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在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如图所示：
（1）本实验的变量是
．
（2）你认为A、B两组同学的设计是否科学？请简要说明理由：A组
．B组
．
（3）除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？
．描述种子萌发的条件和过程．
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如图为真菌和细菌在物质循环中的作用示意图，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由______和______两部分组成．
（2）图中______是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是______，为植物的光合作用提供了原料．
（3）写出图中的一条食物链：______．
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下列表格中表示的是小明对7种动物进行的简单分类，他的分类依据是（ ）
| 类 别 1 | 类 别 2 |
| 燕子、青蛙、野兔、鱼 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
A．水生还是陆生
B．有无脊柱
C．体温是否恒定
D．是胎生还是卵生
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