某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示).将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀.
③重复②步骤50次.
全班共分7个小组,实验记录结果如下表:
组别 组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黄球与黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黄球与白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(1)白球模拟的生殖细胞是______(填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟的生殖细胞中含有______性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据______.
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会______.
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗?______.
考点分析:
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我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟,经常做一些有关生物学的小实验,这次他们对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进,实验步骤如下:
①准备甲、乙两个大玻璃杯,中间各放两个隔板(隔板上钻有许多小孔),装置如图所示.
②甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子.
③向玻璃杯中加水,使②和⑤两处的绿豆种子接触到水.
④甲装置放在温暖的地方,乙装置放在冰箱中.
⑤一段时间后,观察种子的萌发情况.
请据此实验回答下列问题:
(1)隔板钻孔的目的是:使种子在萌发过程中得到______.
(2)图中的②与⑤互为对照,其变量是______.设置甲、乙两组装置的作用是______.
(3)一段时间后观察实验结果,发现只有______(填标号)处的种子萌发了.
(4)此实验说明种子萌发所需的外界条件是______.
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如图是蝗虫外部形态示意图,请据图作答:
(1)蝗虫身体是由①
、②
和③腹部构成.
(2)体表有
防止体内水分的蒸发.
(3)蝗虫的发育要经过卵、若虫和成虫三个时期,这种发育过程称为
.
(4)蝗虫和蜈蚣的形态差异很大,但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
动物.
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如图是心脏结构示意图,请据图作答:
(1)从心脏壁的厚薄来看,
壁最厚.(填标号)
(2)⑥的名称是
;②中流的是
血.
(3)心房与心室之间,心室与动脉之间都有能开闭的
,保证了血液能按一定方向流动.
(4)有人说“人的一生中心脏不断跳动,所以心脏从不休息.”这种说法对吗?
.(填“对”或“错”)
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如图是植物细胞与动物细胞示意图,请据图作答:
(1)植物细胞示意图是
图,你的判断依据是该细胞有
.(任写一项)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④的名称是
,⑥的名称是
.
(3)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是(
)
A.经常喝牛奶;B.细胞的分裂和生长;C.参加体育锻炼;D.父母的养育.
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以下说法与“绿色奥运”理念不相符的是( )
A.倡导步行、骑自行车上班
B.倡导节约用水
C.发电子贺卡代替赠纸质贺卡
D.提倡使用一次性木筷、塑料袋
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