如图是鲫鱼外形图，请回答：
（1）鲫鱼的身体呈流线型，为______（两侧/辐射）对称．
（2）鲫鱼用______游泳和维持身体平衡，用______呼吸，体表大多覆盖______．
（3）鲫鱼的体温______（恒定/不恒定）．
（4）写出鱼类与水中生活相适应的两个特点：______、______．
考点分析：
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如图A为某城市绿地示意图，B为绿地附近车流繁忙的道路．请据图回答：
（1）请比较A、B两处的氧气浓度、温度和噪声（在横线上写“＜”或“＞”）：
①阳光下氧气浓度：A处______B处；
②夏季正午温度：A处______B处；
③噪声：A处______B处．
（2）某校学生为了调查植物的除尘作用，进行了如下实验：
①制作了培养皿琼脂平板；
②分别在A、B两处采样（开盖60分钟，然后盖上）；
③带回采样，解剖镜下计数单位面积内的尘埃数；
④比较A、B两处数据的差异．
请预测实验结果______．
该预测结果说明______．
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微生物与人类的关系极其密切，有些微生物对人类有益，有些微生物对人类有害．请根据所学生命科学知识，回答下列问题：
（1）禽流感是由微生物引起的人、畜都可能感染的一种传染病．导致禽流感的微生物（病原体）属于______（细菌/病毒），这种微生物______（有/无）细胞结构．
（2）在黄曲霉和乳酸菌两者中，对人体健康有害的是______．
（3）酿酒、制做面包和馒头的时候，我们常利用的一种微生物是______（乳酸菌/酵母菌）．
（4）为了预防家中食物变质、物品霉变，需要抑制或杀灭微生物．请根据抑菌和灭菌的方法、原理列举出相应的生活实例（在表格内填备选答案的编号）：
| 方法 | 冷冻法 | 高温法 | 干燥法 | 渗透法 |
| 原理 | 低温抑菌 | 高温灭菌 | 除去水分，防止细菌、真菌生长 | 微生物在高浓度溶液中大量失水死亡 |
| 实例 | ______ | ______ | ______ | ______ |
A．微波加热 B．冰箱低温保存食物
C．用盐腌制蔬菜、鱼、肉 D．稻谷人仓前需晒干．
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某同学制作并观察口腔上皮细胞的临时装片．请根据所学生命科学知识回答（在括号内填备选答案的编号）：
（1）下图是制作口腔上皮细胞临时装片的四个步骤，正确的顺序应是______．
A．①②③④B．①②④③C．①③②④
（2）该同学在显微镜对光时发现视野偏暗．他应选用______面镜来提高亮度．
（3）该同学在正确对光后准备观察口腔上皮细胞临时装片，不管怎样调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋，都不能在视野中找到细胞物像．原因可能是______．
A．口腔上皮细胞不在视野中，应适当移动装片
B．视野中光线偏暗，因此看不清口腔上皮细胞
（4）该同学选用的显微镜目镜放大倍数为“8×”，物镜放大倍数为“10x”，则物像的放大倍数为______倍．
（5）显微镜下看到的物像是______（正像/倒像）．
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药品说明书上的信息对于安全用药十分重要，在选用药品时，应仔细阅读药品说明书．
请分析回答：
（1）在阅读药品说明书时，应注意药品说明书上的哪些信息？（写出三点即可）
______、______、______．
（2）判断下列有关服用药品的方法（科学的药品服用方法用“+”表示；不科学的药品服用方法用“一”表示）：
①根据症状适当增减药剂服用量______； ②服用过期药品______．
③为了早日恢复健康，加大药剂服用量______； ④干吞药物______．
⑤一旦发现感冒，立即服用抗生素类药______； ⑥根据医嘱，按时服药______．
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请根据图回答（在括号内填备选答案的编号）：
（1）如图表示______的模式图，它是神经系统的结构单位．
（2）图中①～③所标注的结构是：
①______； ②______；③______．
A．细胞体 B．轴突 C．树突
（3）如图所示结构的功能是______和______．
A．营养功能
B．传导兴奋
C．接受刺激产生兴奋．
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