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初中生物试题 >
下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（...
下表为某小组同学用水稻种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是（ ）
| 罐头瓶 | 实 验 材 料 | 处 理 | 环 境 |
| ① | 干燥的水稻种子+浸清水的棉花 | 打开瓶盖 | 室 温 |
| ② | 干燥的水稻种子 | 打开瓶盖 | 室 温 |
A．温度
B．空气
C．水分
D．阳光
考点分析：
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如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链．在这条食物链中物质和能量流动的方向是（ ）
A．甲→乙→丙→丁
B．丙→丁→甲→乙
C．丙→丁→乙→甲
D．丁→丙→乙→甲
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右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ）
A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈
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活的细胞，细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出．请你总结出细胞膜的功能特性是（ ）
A．选择透过性
B．完全透过性
C．全封闭特性
D．有时全透性，有时半透性
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为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了以下实验：将A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全营养液．观察两只烧杯中种子的萌发情况．
根据以上实验设计回答：
①本实验设计中的变量是______．
②你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？
③如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见．
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如图是某家庭成员某些特征的调查结果，请根据调查结果回答下列问题：
| 形状类型 | 父 | 母 | 女儿 |
| 眼睑的形状 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
| 有无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
| 舌头能否卷曲 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
（1）表格中涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征，在遗传学上称为______，决定性状的最小单位称为______．
（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为______；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头也能卷曲，此现象称为______．
（3）假如双眼皮基因A，则父亲、女儿的基因组成分别为______．
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