某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题．探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒．每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组含，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次．全班5个小组的实验结果如果如下表所示：
组别
组合 | A | B |
| 第1组 | 10 | 10 |
| 第2组 | 8 | 12 |
| 第3组 | 11 | 9 |
| 第4组 | 13 | 7 |
| 第5组 | 9 | 11 |
（1）黑色围棋子模拟的生殖细胞是______，其中含有的性染色体是______．
（2）用来装围棋子的袋子应该是透明还是不透明的？______
（3）每完成1次组含后，是否需要将摸出的围棋子放回袋内？______
（4）为使实验结果更为可靠，应对各个小组获得的实验数据如何处理？______用这种处理方法得到的实验结果是______．
（5）根据该实验结果得出的结论是______．
考点分析：
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如图为“绿叶在光下制造淀粉”实验操作过程，请据图进行分析并回答下列问题：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸片把一片叶的一部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸片．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由
色变成
色．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．这时可以看到：没有遮光的部分变成
．
（1）步骤①的目的是：
．
（2））这个实验说明了：
．
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探究“光对鼠妇生活的影响”
（1）作出的假设是
．
（2）该实验中的变量是
，在设计实验时，要给鼠妇提供
和
两种环境，以便对照．
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的
值．
（4）得出的结论是
．
（5）如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是
，需要给鼠妇提供
两种环境．
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法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名实验，方法见下表：
分组
编号 | 第一次处理 | 第二次处理 |
| 方法 | 结果 | 方法 | 结果 |
| 甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 |
| 乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 |
分析问题并做出回答：
（1）甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为在低毒疫苗的刺激下产生了______，获得了______．
（2）乙组绵羊在实验中的作用是______．
（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的______．（选填“甲组”或“乙组”）
（4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫，采取这一措施是属于______．
（5）甲组绵羊第一次注射的是脱毒病菌，它进入羊体作为______起作用．
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你一定熟悉克隆羊多莉吧．你知道吗？与它身世有关的母羊不是一只，而是三只．请据图回答：
（1）克隆羊多莉的长相几乎和______一模一样．
A．供核母羊 B．供卵细胞母羊 C．代孕母羊
（2）在细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是______．
A．维生素 B．脂类 C．DNA D．糖类
（3）由此得知，生物体内的遗传物质存在于______内．
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核．
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有人做了如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区．经过一段时间以后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计其数目，结果如下表：
| 地区 | 浅色桦尺蛾 | 深色桦尺蛾 |
| 释放数 | 回收数 | 释放数 | 回收数 |
| 工业污染区 | 64 | 16 | 154 | 82 |
| 非工业区 | 393 | 154 | 406 | 19 |
（1）桦尺蛾的体色在遗传学上叫做
．
（2）桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做
．
（3）在工业污染区深色桦尺蛾的回收率比较高，这说明生物对环境具有
．
（4）如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少．请你预测，桦尺蛾的类型将产生怎样的变化？
．
（5）桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主．这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类，这不利于
．
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