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下列不属于陆生动物的特征的是( ) A.一般有防止水分散失的结构 B.绝大多数用...

下列不属于陆生动物的特征的是( )
A.一般有防止水分散失的结构
B.绝大多数用气管或肺呼吸
C.用体壁呼吸
D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
陆生动物一般具有适于陆生的结构特点,据此答题. 【解析】 A、陆地比较干旱,陆生动物一般都有防止水分散失的结构,如龟的甲、昆虫的外骨骼和蛇的细鳞等,不符合题意. B、大部分陆生动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官,如昆虫的气管、兔的肺等,不符合题意. C、有些陆生动物,如蚯蚓用体壁呼吸,必须生活在阴暗潮湿的地方,一旦遇到干燥的环境中,就会因缺氧而窒息死亡,但并不是所有的陆生动物都用体壁呼吸,绝大多数动物是用气管或肺呼吸的,如昆虫的气管、兔的肺等,符合题意. D、由于陆生环境比较复杂,所以一般陆生动物有发达的感觉器官和神经系统,如鹿的脑、昆虫的复眼等,不符合题意. 故选:C
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考点分析:
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植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( )
A.气孔、导管、根毛
B.根毛、气孔、导管
C.根毛、导管、气孔
D.导管、气孔、根毛
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下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )
A.细胞是它们的结构和功能的单位
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.都是由一个细胞--受精卵发育而来
D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官
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甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究:
(1)甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理(即放到黑暗处一昼夜);乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理.甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射.
(2)几小时后,甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片.
(3)甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10--15分钟(甲摘取的叶片放入A烧杯,乙摘取的叶片放入B烧杯)
(4)二者都用清水漂洗叶片,然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里(甲摘取的叶片放入A培养皿,乙摘取的叶片放入B培养皿),向叶片滴加碘液.
(5)稍停片刻,再用清水冲掉碘液.
实验现象:甲摘取的叶片除银边不变蓝外,其余部分都变蓝;乙摘取的叶片全部变成蓝色.
请回答:
(1)甲、乙两同学分别对光合作用所需的______等条件进行了探究
(2)实验结论:______
(3)你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗?并说明理由(对实验结论不可靠的进行说明)______
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如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解.请据图分析回答.(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为______
(2)图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为:______
(3)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现型应该是______
(4)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是______

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如图是人脑及反射弧示意图,据图分析回答下列问题
(1)某脑溢血患者夜间熟睡时打死一只在其右腿上叮咬的蚊子,此活动的神经中枢在【____________内,该人感到搔痒,搔痒感觉在【____________产生.
(2)他留意蚊子的叫声,当蚊子落在其面部时,该患者能准确将蚊子打死,此过程涉及图中的【5】______中枢以及【____________的协调作用.
(3)当蚊子落在该患者面部右侧时,该患者却无法判断其位置,你能在图上说明该患者受损伤的具体部位吗?【____________
(4)患者能有意识地控制排便和排尿,说明______

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