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唐朝诗人白居易写道:几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为( ...

唐朝诗人白居易写道:几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为( )
A.攻击行为
B.贮食行为
C.繁殖行为
D.防御行为
此题考查的知识点是繁殖行为.解答时可以从繁殖行为的概念、表现方面来切入. 【解析】 繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.几处早莺争暖树,谁家新燕啄新泥,体现了鸟类的占巢、筑巢行为,为繁殖后代做准备,属于繁殖行为. 故选:C.
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考点分析:
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下列不属于陆生动物的特征的是( )
A.一般有防止水分散失的结构
B.绝大多数用气管或肺呼吸
C.用体壁呼吸
D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
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植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是( )
A.气孔、导管、根毛
B.根毛、气孔、导管
C.根毛、导管、气孔
D.导管、气孔、根毛
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下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )
A.细胞是它们的结构和功能的单位
B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统
C.都是由一个细胞--受精卵发育而来
D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官
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甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究:
(1)甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理(即放到黑暗处一昼夜);乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理.甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射.
(2)几小时后,甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片.
(3)甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10--15分钟(甲摘取的叶片放入A烧杯,乙摘取的叶片放入B烧杯)
(4)二者都用清水漂洗叶片,然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里(甲摘取的叶片放入A培养皿,乙摘取的叶片放入B培养皿),向叶片滴加碘液.
(5)稍停片刻,再用清水冲掉碘液.
实验现象:甲摘取的叶片除银边不变蓝外,其余部分都变蓝;乙摘取的叶片全部变成蓝色.
请回答:
(1)甲、乙两同学分别对光合作用所需的______等条件进行了探究
(2)实验结论:______
(3)你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗?并说明理由(对实验结论不可靠的进行说明)______
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如图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛-“牛牛”的过程图解.请据图分析回答.(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为______
(2)图中“A过程”和“B过程的操作方法”在生物学上分别被称为:______
(3)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现型应该是______
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