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科学家为了证明某一观点先后做了如下实验:这两个实验可证明( ) ①破坏蝌蚪的甲状...

科学家为了证明某一观点先后做了如下实验:这两个实验可证明( )
①破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙;
②在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙.
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长
D.A和B
甲状腺激素是由甲状腺分泌的,它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性. 【解析】 破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪发育停止,不能发育成成蛙,说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关;在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙,说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙,综合分析以上实验结果可以得出结论:甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育. 故选:D.
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考点分析:
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完成下列探究活动的相应内容:
实验材料:A:淀粉糊  B:蛋清制成的蛋花液  C:花生油
实验仪器:试管、烧杯、温度计、酒精灯、三脚架等
实验药品:盐酸、氢氧化钠、蒸馏水、碘酒等
(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用.
①胃液的采集:
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②实验材料选择和制备:
根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔〕(填标号),并各取2ml,分装在甲、乙两个试管中.
③验证胃液的化学性消化:
实验材料2ml2ml
对照实验
水浴温度
在表中甲试管对应的①加入2ml    ,乙试管对应的②加入2ml    .甲、乙试管的水浴温度③应是    ,保温约20-30分钟.
④实验结果及其分析:
甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用.
(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸.可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入    查看答案
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