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某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响,做了如下实验: ①取6个同...

某生物兴趣小组为探究非生物因素对马铃薯生长发育的影响,做了如下实验:
①取6个同样大小的花盆,分别装满同样的沙土,并编号. 
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的6块,每块马铃薯上都有一个芽眼(芽所在位置),将这6块马铃薯分别处理后埋进6个花盆的沙土中5厘米深.  
③把6个花盆执照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果.
花盆编号培养条件
1号室温(20℃),光照充足,适量浇水
2号室温(20℃),黑暗中,适量浇水
3号室温(0℃),光照充足,适量浇水
4号室温(20℃),光照较暗,适量浇水
5号室温(20℃),光照较暗,大量浇水,并将盆底的排水孔堵死
6号室温(20℃),光照较暗,不浇水
(1)该实验探究______这些非生物因素对马铃薯生长发育的影响.其中1号和3号花盆组合可用来探究______对马铃薯生长发育的影响,______是这组实验的变量.
(2)马铃薯的这种繁殖方式属于______.5号花盆中的马铃薯最终会______,原因是______
(3)你认为该实验设计______(填“是”或“否”)存在缺陷,理由是______
解题时从确定、控制变量,设置对照实验,扦插,生物的生存的基本条件等方面切入. 【解析】 (1)1号与2号作为对照、1号与4号作为对照,实验的变量是光照,探究光对马铃薯生长发育的影响;1号与3号作为对照,实验的变量是温度,探究温度对马铃薯生长发育的影响;4号与6号作为对照,实验的变量是水,探究水对马铃薯生长发育的影响. (2)扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法.生物的生存的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间. (3)探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少误差.如果每种条件下只提供一个材料,很容易因其他因素而影响实验结果.如马铃薯块茎的活性或所用的沙土是否适应马铃薯块茎的生长等. 故答案为:(1)光、温度、水;温度;温度;(2)扦插;死亡;缺少氧气,不能进行呼吸作用;(3)是;每种条件下只提供一个材料,很容易因其他因素而影响实验结果.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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