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初中生物试题 >
小明同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例.属于生物基本特征的是( ) ...
小明同学在学习小组讨论生物的特征时,列举了以下实例.属于生物基本特征的是( )
A.生物都能运动
B.生物都进行新陈代谢
C.生物都能进行光合作用
D.生物都是由细胞构成的
考点分析:
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在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析.
(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进①号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:①号试管内含较多的
(气体).
(2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行
作用.上述(1)(2)实验中,分别用透明和黑色两种塑料袋是为了设置
,该实验的变量是
.
(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行
作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的
中的导管自下往上运输来的.
(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时.将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊.由此得出结论是:植物进行了
作用,释放出
(气体).
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阅读材料,回答问题:林地的降水有65%为林冠截留、蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%暂时保留或蒸发,仅有5%渗入土壤.林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍.森林可以增加大气湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量.
(1)森林增加大气湿度,是通过树木的______来完成的.请设计实验来证实.
(2)根尖成熟区的根毛吸收大量降水,与其功能相适应的结构特点是什么?
(3)森林的作用除了上面叙述的功能和能为人类提供木材外,还具有重要的作用是______,所以我们应该积极地参加“______”活动,把我们的环境建设得更加美好.
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如图是植物细胞模式图.请据图同答问
(1)图中哪些结构是动物细胞所没有的(写标号)______.
(2)细胞分裂时,在④所示的结构中,______的变化最明显.
(3)西瓜中所含的大量糖分主要存在于标号______所示的部分.
(4)能制造有机物的是标号______所示的结构.
(5)结构⑥中所含有的能量转换器,除图中的叶绿体外,还应该有______.
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绿色植物的蒸腾作用可以( )
A.降低植物叶片表面及其周围环境的温度
B.增加空气的湿度,有利于形成降雨
C.促使水的吸收与运输
D.以上三项都是
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我们应该从多方面增强保护环境的意识.以下哪一项会破坏生态环境( )
A.防止生物入侵
B.回收废旧电池
C.减少汽车尾气的排放
D.提倡焚烧麦茬和秸秆
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