流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病．主要通过飞沫、空气传播，多发于人群聚集处，如幼儿园、学校等．一旦发现流行性腮腺炎，患者应立即隔离、治疗，等病好后才可入托或上学．患过流行性腮腺炎的人，不会再患此病，因为抗体还存留在体内．多数地区要求学龄前儿童注射相应疫苗．
分析以上资料，回答下列问题：
（1）腮腺炎病毒是引起腮腺炎的______，它的结构由______外壳和内部的遗传物质组成．
（2）资料中划线部分的做法属于传染病预防措施中的______．
（3）小明与腮腺炎患者接触过，而他并没有被传染，可能的原因是______．小明对该病的抵抗力属于______免疫．
考点分析：
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以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”．
（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻______的多样性，也体现了生物的______在农业生产上的应用．
（2）普通水稻的体细胞中有24条染色体，那么它所产生的生殖细胞中所含染色体数是______条．
（3）用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗与长穗的基因分别用A和a表示，那么亲代长穗水稻的基因组成是______，其后代短穗水稻的基因组成是______．
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农历五月初五是我国的传统节日--端午节．请结合所学知识回答问题．
（1）龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这主要是在______的调节下完成的．神经调节的基本方式是______，完成这一过程的结构基础是______．
（2）当队员屈肘将浆划向自己胸前时，上臂肌肉所处的状态是肱二头肌______，肱三头肌______．队员要通过学习和积累经验才可学会划桨技巧．从获得途径分析，这一行为属于______行为．
（3）当观众看到心仪的龙舟即将冲线获得第一名时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这主要是______作用的结果．
（4）“糯米粘着红豆香”，粽子中的红豆是由花的______发育而来的．
（5）队员看到终点红线，这一视觉的形成过程大致是：红线反射来的光线→角膜→瞳孔→______和玻璃体→落在______ 上→图象信息通过视神经传给大脑一定的区域→产生红线的视觉．
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人体不断地将从外界获取的营养物质和氧气运输到组织细胞，将代谢产生的废物排出体外，如图是与之相关的部分结构模式图．请据图回答问题．
（1）人体内物质的运输主要是通过血液循环系统来完成的，物质的交换都是在毛细血管处进行的，毛细血管适于物质交换的特点有：______（至少写出两个）．
（2）食物中的蛋白质最先在消化系统的______内被初步消化，最终分解成______才能被吸收．
（3）富含氧气的动脉血，由肺部血管汇集成______流回心脏；再有______泵入主动脉，运输到各组织器官．
（4）组织细胞代谢产生的含氮废物主要经过______和______两个生理过程产生尿液排出体外．
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某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了A、B、C三个实验装置，实验在夏天某一晴朗的上午进行．请据图分析回答．
（1）中午，同学看到有的塑料袋内壁上有一些小水珠，这是______，这些水分主要是通过根尖的______吸收，再通过茎中的______运输的；蒸腾作用下午，打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使带火星的细木条复燃，原因是光合作用______；傍晚，再次给植物套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮就打开袋口，发现有的塑料袋内的气体可以使燃烧的火柴熄灭，原因是______．
（2）植物体进行蒸腾作用的主要器官是______，若要证明该结论应选取的实验装置组合是图______．（3）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是图D中的______．（填数字）
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如图是“桑基鱼塘”生态农业示意图．人们将蚕沙（蚕的粪便）、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼，用塘泥施肥．
（1）该生态系统中，蚕和桑属于______关系．
（2）在利用蚕沙等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是______，在该生态系统的组成中它属于______．
（3）如果土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是______．
（4）桑和鱼的细胞内都具有的能量转换器是______；在结构层次上，桑没有______这一层次．
（5）蚕和鱼的生殖方式都是______，蚕的发育方式是______．
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