满分5 >
初中生物试题 >
下列属于有性生殖方式繁殖的生物是（ ） A．扦插的葡萄 B．用种子繁殖的玉米 C...
下列属于有性生殖方式繁殖的生物是（ ）
A．扦插的葡萄
B．用种子繁殖的玉米
C．用叶繁殖的椒草
D．嫁接的桃
考点分析：
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要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将玻片（ ）
A．向左上方移动
B．向左下方移动
C．向右下方移动
D．向右上方移动
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某班同学学习了非生物因素对生物的影响后，决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究，步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．
（1）黄粉虫的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，这种发育方式为______．
（2）该班同学探究的问题是______对黄粉虫生活的影响．
（3）为使实验更有说服力，垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应相同．若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的______值作为得出结论的依据．
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：
| 装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 甲 | 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
| 乙 | 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 | 种子萌发 |
| 丙 | 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） | 种子不萌发 |
| 丁 | 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 | 种子不萌发 |
（1）通过本实验可以看出，______是影响种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用______装置．
（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验？
（3）玉米幼苗移栽时，需要带土坨，这样做的目的是什么？______．
为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做又是为什么？______．
（4）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是______．为了避免这种现象的发生，可以采用______方法来弥补．
（5）被誉为“玉米大王”的李登海，培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产．这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片______，从而提高了玉米产量．
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“啊--嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来．流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏．一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．
（1）打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：
肺→支气管→______→喉→咽→鼻
（2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第______道防线在起作用，属于______免疫．
（3）作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于______（抗原/抗体）．
（4）关于流感，资料中提到的传染源是______．
（5）从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该______．
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今年3月，日本大地震造成巨大人员伤亡和严重的核泄漏，核泄漏会长久污染环境．
（1）地震中某人下肢受伤，流出暗红色血液，急救时应指压伤口的______端止血．
（2）核泄漏的放射性元素进入土壤后可由植物的______吸收，然后经木质部中的______运输至叶片和果实中．
（3）在受核污染的农田生态系统中，有农作物、昆虫和鸟类，一段时间后，体内的核污染最严重的是______．
（4）人吃了受核污染的农产品后，放射性物质主要在消化道的______被吸收进人体血液中．
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