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要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜,对室内温度控制是( ) A.白天适当降低温度 ...

要在温室内培育出又大又甜的哈密瓜,对室内温度控制是( )
A.白天适当降低温度
B.夜间适当降低温度
C.昼夜保持温度恒定
D.与室外温度保持一致
光合作用进行的场所是叶绿体,表达式为:二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气; 呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,据此答题. 【解析】 粮食作物的子粒饱满以及瓜果甜与否,与植物的光合作用和呼吸作用有关,白天有光,植物能进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,而在夜晚无光,植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用,而植物的光合作用和呼吸作用与温度有关,在一定范围内,白天温度越高,植物的光合作用越强,制造的有机物多,夜晚温度越低,植物的呼吸作用越弱,分解的有机物少,适于在温室内培育出又大又甜的哈密瓜,应使室内温度白天高,晚上低. 故选:B
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考点分析:
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建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施.因为自然保护区是( )
A.天然基因库
B.天然实验室
C.活的自然博物馆
D.以上三者都对
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下列属于有性生殖方式繁殖的生物是( )
A.扦插的葡萄
B.用种子繁殖的玉米
C.用叶繁殖的椒草
D.嫁接的桃
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要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”,应将玻片( )
A.向左上方移动
B.向左下方移动
C.向右下方移动
D.向右上方移动
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某班同学学习了非生物因素对生物的影响后,决定选择黄粉虫作为实验材料开展探究,步骤如下:取方形白色瓷盘作容器,往盘中央放入20只等大的黄粉虫成虫.瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上,另一侧用透明的投影胶片盖上.观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量,每隔1分钟记录一次.
(1)黄粉虫的发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,这种发育方式为______
(2)该班同学探究的问题是______对黄粉虫生活的影响.
(3)为使实验更有说服力,垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应相同.若全班有10个小组开展探究,应取10组数据的______值作为得出结论的依据.
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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,______是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用______装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是什么?______
为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做又是为什么?______
(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是______.为了避免这种现象的发生,可以采用______方法来弥补.
(5)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产.这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片______,从而提高了玉米产量.
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