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能促使人体出现第二性征的激素是( ) A.肾上腺激素 B.生长激素 C.胰岛素 ...

能促使人体出现第二性征的激素是( )
A.肾上腺激素
B.生长激素
C.胰岛素
D.性激素
此题要掌握各种不同的激素具有的不同作用. 【解析】 A、肾上腺素,顾名思义,产生于肾上腺,促进人体代谢.故不符合题意. B、生长激素是促进身体生长的,是激发其他激素分泌的激素,产生于脑垂体.故不符合题意. C、胰岛素是促进血液中的糖与身体中的糖原互相转化的.故不符合题意. D、性激素是由性腺分泌的,是促使第二性征出现的激素,也是促进性发育的激素.故符合题意.答:故选D.
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考点分析:
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日常生活中常看到在温暖潮湿的环境中,馒头表面很快会长出霉菌,而在冰箱内低温储存的馒头可以保存较长时间,可见霉菌的生长会受到环境因素的影响.以下是某生物活动小组的同学们设计的“影响馒头发霉的环境因素”的探究实验.请你根据他们的探究方案和探究结果回答下列问题:
对照实验第一天第二天 第三天第四天第五天
温暖潮湿(甲组)没有发霉少许发霉很多发霉非常多发霉长满了霉菌
低温潮湿(乙组)没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉
(1)他们设计的对照实验中变量是______,那么,他们要探究的问题是:______
(2)依据他们的实验结果,可以得出的结论是:______会影响霉菌的生长繁殖.
(3)若要探究“水分对霉菌的生长繁殖有无影响”,则选取的变量应是______,设计的对照实验--甲、乙组的环境条件应分别是____________
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下表是某家庭成员的一些性状特征的调查结果,请分析后回答有关问题:
  家庭成员
性状
父    亲母    亲儿    子
眼   皮 双眼皮双眼皮双眼皮
耳   垂有耳垂有耳垂无耳垂
视    力正常正常近视
(1)儿子的______性状与父母(或其中一方)相似,在生物学上这叫做遗传现象;而儿子的______性状既不像父亲也不像母亲,这叫做变异现象.
(2)假如显性基因用B表示,隐性基因用b表示.那么,双眼皮的人基因组成是______;而单眼皮的人基因组成是______
(3)假设“有耳垂”是显性,由基因A决定.这对夫妇都是“有耳垂”,但生了一个“无耳垂”的儿子,可以判断其父母“耳垂”的基因组成都是______
(4)若儿子以前视力正常,后来才出现近视,这种变异是______引起的.因此,儿子的近视不会遗传给他的后代.
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选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验:
①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝.
请分析回答下列问题:
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是______
(2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是______
(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论.如,比较叶片甲不同部位的颜色变化,可以说明;比较叶片乙和丙,可以说明______
(4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取______等(请答出两条)措施可以提高产量.
(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的______起重要作用.

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图中,图(一)示某淡水生态系统中的一条食物链,生物体内的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质;图(二)示某一时间分别测得该食物链中的各种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题.
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(1)图(一)中的(B)水蚤与虾蟹类在结构上均具有相同的特点,被称为______动物;(C)是蜻蜓的幼虫,它的发育过程属于______发育.
(2)图(二)中,能够表示食物链中(D)小鱼体内有机物总量的直方图的是______;图示的五种生物体内,有毒物质积累最多的是______(填字母代号).
(3)图(一)要组成一个完整的生态系统,还需要增加的成分是______
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1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史.80年后的今天,抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”.由于抗生素的滥用,无意中培养出了许多“超级耐药菌”.面对病菌,人类将面临束手无策的尴尬局面.
(1)抗生素药物必须凭处方购买,它属于“OTC”吗?   
(2)在使用青霉素前必须对患者进行皮试,否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡.过敏反应是人体    功能的体现.
A.呼吸    B.排泄    C.消化    D.免疫
(3)细菌耐药的变异,对个体生存有利,并容易遗传给下一代.因此,“超级耐药菌”的出现,可以用达尔文的    学说解释.
(4)关于抗生素的使用,以下哪些做法是正确的   
A.定时服用抗生素以预防疾病      B.一发烧就自行服用抗生素
C.为了尽快治好病,加大服用剂量      D.在医生的指导下正确使用
(5)请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语.    查看答案
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