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初中生物试题 >
1千克绿豆可以做出10千克豆芽，这增加的重量主要来自（ ） A．肥料 B．CO2...
1千克绿豆可以做出10千克豆芽，这增加的重量主要来自（ ）
A．肥料
B．CO2
C．H2O
D．CO2和H2O
考点分析：
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根据生态学的基本原理分析：植株矮小，根系发达，叶小而厚，叶表皮细胞壁厚气孔深陷，栅栏组织层次多，此类植物可能为（ ）
A．水生植物
B．旱生植物
C．阴生植物
D．阳生植物
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人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（ ）
A．降低了生态系统的自动调节能力
B．使原有的生态系统得以保持
C．更加促进了生态系统的平衡
D．丰富了生态系统的食物链
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某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2组生态瓶并编号，A组各加入200ml的清水，B组加入200ml一定浓度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化．请分析作答．
（1）实验时需要定时观察记录的主要内容是______．
（2）他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的是______．
（3）若其中有一组孵化出小蝌蚪的数量少且部分形态异常，你估计是______组，原因是______．
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请根据如图所示的实验及实验数据，回答下列问题：
| 气体成分 | A气体（%） | B气体（%） |
| 氮气 | 78 | 78 |
| 氧气 | 21 | 16 |
| 二氧化碳 | 0.03 | 4 |
| 水 | 0.07 | 1.1 |
| 其他气体 | 0.9 | 0.9 |
（1）图中甲和乙中装有澄清的石灰水．在吸入气体时，左手捏紧，右手松开．在呼出气体时，右手捏紧，左手松开，结果乙瓶中的石灰水明显变______．在实验中甲的作用是______．
（2）根据上表中的数据分析______是人体呼出气体，原因是______．
（3）我们知道，空气质量与人体健康息息相关．如何保证空气质量优良？______．（写一点）
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某小组的同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，分别提出三种探究方案，三种方案的共同点是：每个方案的水槽内都有健康状况和大小基本相同的三条鲫鱼，都只探究背鳍和尾鳍的作用．
方案I：在第一个水槽中，取其中一条鱼用细线同时捆住背鳍和尾鳍，放入水中观察．
方案Ⅱ：在第二个水槽中，取其中一条鱼用细线捆住背鳍，取另一条鱼用细线捆住鳍，同时放入水中观察．
方案Ⅲ：在第三个水槽中，取其中一条鱼用剪刀剪去背鳍，取另一条鱼用剪刀剪去尾鳍，同时放入水中观察．
（1）以上方案中能够达到探究目的方案有______和______．
（2）以上方案采用的探究方法是______法．
（3）从保护动物的方面考虑，你认为最好采用______进行探究．
（4）小亮同学说，探究鱼鳍在游泳中的作用，可直接用观察法仔细观察各种鱼鳍的动作，也能看出每种鱼鳍的作用．你认为他的探究方案能达到目的吗？______．
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