满分5 >
初中生物试题 >
如图是某生态系统食物网简图．图中A～D代表不同的消费者．请据图回答： （1）此食...
如图是某生态系统食物网简图．图中A～D代表不同的消费者．请据图回答：
（1）此食物网中，有
条食物链．
（2）右图只是生态系统的部分成分，若要表示完整的生态系统，图中还应加入的成分有
和分解者．
（3）一般认为，生态系统中最重要的组成成份是
．
（4）若此生态系统受到DDT污染，那么在体内积存DDT最多的生物是
．
考点分析：
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请阅读下列材料，回答问题：
材料一：自然灾害之后发生的疾病，根据世界卫生组织通用的划分，一般包括5个方面的疾病：和水密切相关的疾病；和人群密集相关的疾病；虫媒传染病；和自然灾害相关的其他疾病；因为供给中断（比如水和食物）带来的疾病．
材料二：汶川地震发生后，党和政府向灾区调拨了大批防疫物资，抽取了大批卫生防疫人员实施灾后防疫，防疫专家们也特别提出了十大防疫注意事项，以防止“大灾过后必有大疫”．目前无聚集性病例发生．
（1）地震后，灾区严重缺乏清洁饮用水．一般情况下，水源污染最多的是因为大肠杆菌污染所导致的，大肠杆菌与动植物的细胞都不同，主要区别是
．
（2）防疫专家指出，要严格消毒饮用水及食物，饭前饭后．便前便后后要洗手，严防病从口入，这些做法属于预防传染病措施中的
．
（3）参加救援的武警官兵、解放军战士和卫生防疫人员在进入灾区前，要提前注射破伤风疫苗，以便使机体产生相应的
，防止外伤对救援人员造成大的伤害，这种免疫类型属于
．
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双眼皮和单眼皮是一对相对性状，分别由显性基因B和隐性基因b控制．
（1）小红的父母部是双眼皮，小红却为单眼皮，则小红基因组成是______．
（2）小红父亲及其家人认为不生男孩的责任全在小红母亲．从性别决定方式看，这种说法是不对的，因为生男生女主要取决于______的类型．
（3）双眼皮的夫妇生下一个单眼皮的孩了，这种现象称作______（填“遗传”或“变异”）．若他们再生一个孩子，生男孩的机率是______．
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如图是关于验证光合作用实验的几个方法，请根据图回答问题：（共4分）
（1）如图，用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验是
．（填序号）
（2）用来证明氧气是光合作用产物的实验是
．（填序号）
（3）如果A装置的水槽内是清水，则B装置的水槽内装的是氢氧化钠，其中叶片中有淀粉生成的是
（填序号）装置．
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某中学生物科技活动小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验：
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 |
| 馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
| 清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
| 震荡后保温 | 37℃温水中保持10分钟 |
| 加入碘液 | 2滴 |
| 结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入______，作为1号试管的______实验．
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有______，它能促进淀粉的分解．
（3）1号试管与3号试管的比较可以证明：______，有助于食物的消化．
（4）37℃保温10分钟的目的是______．
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下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计，请根据表中提供的信息回答下列问题：
| 培养皿编号 | 种子的数量（个） | 种子所处的环境
（其他外界条件均适宜并相同） |
| A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布20℃ |
| B | 3 | 无水20℃ |
| C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布
-10℃ |
| D | 3 | 水淹没种子20℃ |
（1）用培养皿A与B进行对照，所探究的问题是______．
（2）探究温度对种子萌发的影响，应用______两组培养皿做对照实验．
（3）指出本实验设计中的一处不足：______．
（4）如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下，用于实验的种子最终都没有萌发，应从______方面寻找原因．
（5）若探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案设计．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，______；
第二步：______，另一组置于黑暗的环境中．
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