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科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：这两个实验可证明（ ） ①破坏蝌蚪的甲状...
科学家为了证明某一观点先后做了如下实验：这两个实验可证明（ ）
①破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙；
②在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙．
A．甲状腺能分泌甲状腺激素
B．甲状腺激素能促进幼年动物个体的发育
C．生长激素能促进蝌蚪的生长
D．A和B
考点分析：
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下列说法中，错误的是（ ）
A．提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿的是达尔文
B．古人类化石“露西”是在非洲发现的，“露西”生活在300万年前
C．古人类首先用火，接着逐渐制造工具和使用工具
D．“东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能制造简单的工具
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请你列举三种常见的人类传染病？并就怎样预防和控制传染病谈谈自己的看法．
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请你说说绿色植物在维持生物圈的碳-氧平衡中有什么重要作用？
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某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激作出的反应”，假如你是其中一员，请完善下列内容．
提出问题：草履虫能否对外界的刺激作出反应？
作出假设：
．
设计实验：
①在载玻片的两端分别滴一滴
培养液．
②用解剖针把两滴培养液连通起来．
③在培养液一侧放入少许
，用放大镜观察草履虫有什么反应．
实验现象：草履虫会
．
得出结论：
．
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根据下列实验回答有关问题：
（一）完善“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验步骤：
①用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净．
②把载玻片放在试验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴______．
③把洋葱鳞片叶折断，用镊子从鳞片叶的内侧撕下一小块透明的薄膜．
④把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针或镊子轻轻地把它展平．
⑤用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上．这样做可以避免盖玻片下面出现______而影响实验观察．
⑥在盖玻片的一侧滴一滴______．
⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复2～3次，使所加试剂浸润标本的全部．
（二）观察植物细胞
把制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片放在显微镜下用低倍镜观察，先转动粗准焦螺旋，如果物像不够清晰，再转动______，直到看到清晰的物像．若在视野中看到的物像位于视野的左下方，要把物像移到视野的中央，载玻片应向______方向移动．
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