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在人体生殖系统的下列结构中,能产生性激素和生殖细胞的一组是( ) A.输卵管和子...

在人体生殖系统的下列结构中,能产生性激素和生殖细胞的一组是( )
A.输卵管和子宫
B.输卵管和输精管
C.睾丸和卵巢
D.附睾和精囊腺
本题考查人体生殖系统的结构和功能,本知识可借助于男性、女性生殖系统的结构图示进行记忆. 【解析】 男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等.其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官,是男性的主要生殖器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,是女性的主要生殖器官. 故选:C
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考点分析:
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下列植物中,能当作监测空气污染程度的指示植物是( )
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
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下列哪项是植物细胞具有而动物细胞不具有的结构( )
A.细胞核、叶绿体
B.细胞壁、液泡、叶绿体
C.细胞质、液泡
D.细胞膜、叶绿体
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植物的根吸收水分的主要部位是根尖的( )
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.成熟区
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如图为绿色植物在生物圈二氧化碳-氧气平衡中的作用示意图,请据图分析.
(1)下列表示式能正确表示生物圈中碳-氧平衡的是______
A.二氧化碳+氧气manfen5.com 满分网有机物+水
B.二氧化碳+水manfen5.com 满分网有机物+氧气
C.二氧化碳+有机物manfen5.com 满分网氧气+水
D.氧气+水manfen5.com 满分网有机物+二氧化碳
(2)图中显示出,绿色植物通过______作用为生物圈提供了______和有机物.所以,从生态系统的成分看,绿色植物又是______(者).
(3)完成微生物在生物圈中分解作用的表示式.______+______  分解作用______+水
(4)为了证明微生物对植物遗体的分解作用,设计了一个探究实验方案.
实验方案为:实验前,先将______(选填“同一种”或“不同种”)树的落叶等量分成甲乙两组.甲组放在无菌条件下进行培养,乙组接种某腐生细菌后也放在无菌条件下进行培养.在实验过程中对两组树叶都要滴加蒸馏水,使树叶保持______
请你分析该探究实验:
①.该实验的实验组是______;对照组是______
②实验结果预测:经过一段时间后,______组的树叶有腐烂现象.说明细菌对植物遗体有______作用,所以说,微生物在生态系统中的成分是______(者).

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如图是人体内对水痘病毒发生免疫过程的示意图,请你回答下列问题.
(1)下列关于水痘病毒的叙述正确的是______
A.水痘病毒是一类比细菌小得多的单细胞生物
B.水痘病毒结构虽然简单,但能独立生活
C.水痘病毒的传播途径是呼吸道传染
D.水痘病毒主要是由蛋白质外壳和核酸构成的核心两部分组成
(2)水痘病毒是作为______(选填“传染源”或“病原体”)入侵人体的.进入人体后,刺激了淋巴细胞产生______,消灭水痘病毒.而且,这种物质能存留在人体内,当水痘病毒再次侵入人体时就会以同样的方式消灭它们,使人不再得水痘病,人体的这种免疫功能称______性免疫.
(3)水痘病流行需要的三个基本环节是:__________________
(4)水痘病毒再次侵入是图中标号______,预防接种水痘疫苗指的是图中标号______,从预防传染病的措施看预防接种水痘疫苗是______

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