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初中生物试题 >
构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正...
构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构或物质由微观到宏观的排列顺序，正确的是（ ）
A．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B．染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C．基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D．染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
考点分析：
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某小组的同学观察如图，阐述了自己的观点，你认为哪些观点正确（ ）
①因为标杆不平衡，所以生态系统处于不平衡状态．
②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇．
③在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的．
④在该生态系统中，草的数量最多．
⑤如果人们大量捕杀蛇，就会破坏生态平衡．
A．①
B．①③④⑤
C．②③④⑤
D．①②③④
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“猪年说猪”，猪对人类的贡献很大：猪肉是传统肉食品，在肉类消费中占60～70%；猪粪是极好的有机肥料．但大规模的养猪业的粪尿污水对环境造成污染．猪场污水真的会影响生物的生存吗？为此，某学校生物兴趣小组开展了《猪场污水是否影响娜鱼的生存》的探究实验，设计了有关的探究实验，结果如下表．
| 水质 | 溶液量 | 鲫鱼数目（饲养方法、大小相同） | 观察时间 | 结果 |
| A组 | 清水 | 1000毫升 | 15只 | 7天 | 全部存活 |
| B组 | 猪场污水样品稀释液（污水样品500毫升） | 1000毫升 | 15只 | 7天 | 5天后全部死亡 |
| C组 | 猪场污水样品稀释液（污水样品800毫升） | 1000毫升 | 15只 | 7天 | 3天后全部死亡 |
| D组 | 猪场污水样品稀释液（污水样品50毫升） | 1000毫升 | 15只 | 7天 | 2天后全部死亡 |
（1）该小组的实验假设是______．
（2）本实验设计中，实验组是______组，对照组是______组．
（3）在这个对照实验中的唯一变量是______．
（4）实验结果表明：猪场污水的浓度越大，鲫鱼存活时间______，猪场的污水会影响鲫鱼生存．
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下图是植物细胞结构模式图，据图回答问题．
（1）动物细胞没有的、植物细胞特有的结构并是绿色植物进行光合作用的是场所是______
A、标号4 B、标号3 C、标号2 D、标号5
（2）起保护和支持细胞作用的是______
A、标号1 B、标号2 C、标号4 D、标号5
（3）控制物质进出的结构是______
A、标号1 B、标号2 C、标号4 D、标号5
（4）下列细胞结构属于动物细胞共有的是______
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥液泡
A、①②③B、②③④C、③④⑤D、④⑤⑥
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根据下图这个生态系统中的生物，分析回答有关问题：
（1）在这个生态系统中，消费者是指______，分解者是指______．
（2）影响草生活的生态因素除了图中标出的外，还有______．
（3）这个生态系统有______条食物链，写出最长的一条食物链：______．
（4）如果这个生态系统中的鹰被大量捕杀，最先减少的是______．
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某校生物兴趣小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定，下列曲线能正确表示测定结果的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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