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如图是人体部分生理活动图,请据图回答问题. (1)完成图中①过程的主要器官是 ....

如图是人体部分生理活动图,请据图回答问题.
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(1)完成图中①过程的主要器官是   
(2)②过程是通过    来完成的.
(3)与D相比,E中    气体增多,氧气由B系统进入C系统,至少穿过    层上皮细胞.
(4)尿液形成主要包括肾小球的滤过作用和    作用两个生理过程.
此题是一道综合性的考查题,考查到了有关消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统等方面的知识,有一定的难度.正确的分析理解模式图,具有较高的对这部分知识归纳概括的能力是做好此题的关键. 【解析】 根据所学的知识分析可知:A系统是食物进入体内的系统应该判定为消化系统,C系统是循环系统,通过模式图也可以看出该系统把几个系统有机的联系到一起,是因为它具有运输功能的原因.B系统所示是空气与人体进行交换的过程,故为呼吸系统.在图示中①是在消化系统中食物的营养成分进入血液循环的过程,代表消化吸收过程;图示中②是肺泡内的气体交换过程;图示中③是汗液的分泌过程;图示中④是肾小球的过滤与肾小管的重吸收过程 (1)通过识图分析可知食物中的营养成分必须经过消化吸收过程,变成溶于水的物质才能进入血液循环系统,人体完成消化和吸收功能的主要器官是小肠.因此完成图中①营养物质吸收过程的主要器官是小肠. (2)图示中②是肺泡内的气体交换,当血液流经肺部毛细血管时,肺泡中氧的浓度最高,血液中二氧化碳浓度低,这时发生了扩散作用.血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧扩散进入血液.因此②过程是通过扩散作用来完成的. (3)由于发生了肺泡内的气体交换,因此与D吸入气体相比,E呼出气体中二氧化碳气体增多;氧气由呼吸系统进入血液循环系统,至少穿过肺泡壁和毛细血管壁(都只有一层上皮细胞构成)因此至少穿过2层上皮细胞. (4)尿液形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程. 故答案为: (1)小肠; (2)扩散作用; (3)二氧化碳;2; (4)肾小管的重吸收.
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考点分析:
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如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从[1]到[2],表示的生理过程是   
(2)图中的[4]是由[2]中的    发育而来.
(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自   
(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做   
(5)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥(注:有机肥中生活着大量的微生物),不但培育了“绿色蔬菜”,而且大棚内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度提高的主要原因是   

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神经元的结构和功能是( )
①细胞体 ②突起 ③轴突 ④树突 ⑤受到刺激 ⑥产生兴奋 ⑦传导兴奋 ⑧接受兴奋 ⑨产生运动.
A.①③⑤⑥⑦
B.②⑤⑥⑦⑨
C.①②⑤⑥⑦
D.③⑤⑥⑦⑧
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A.①⑦⑧④⑨
B.①⑥⑧③⑩
C.②⑦⑨④⑩
D.②⑥⑧③⑩
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①见光部分变蓝    ②未见光部分也变蓝   ③产生了淀粉   ④未产生淀粉   ⑤需光     ⑥不需光   ⑦场所是叶绿体   ⑧不需要叶绿体.
A.①③⑤⑦
B.②③⑤⑦
C.①④⑥⑦
D.①④⑤⑧
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A.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、系统、小麦个体
B.染色体、基因、细胞核、细胞、组织、系统、器官、小麦个体
C.基因、染色体、细胞核、细胞、组织、器官、小麦个体
D.染色体、基因、细胞核、细胞、器官、组织、小麦个体
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