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初中生物试题 >
《说苑•正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也...
《说苑•正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容．寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（ ）
A．蝉→螳螂→黄雀
B．露水→蝉→螳螂→黄雀
C．树→蝉→螳螂→黄雀
D．黄雀→螳螂→蝉
考点分析：
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养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物．与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（ ）
①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水．
A．⑤⑥③②①④
B．①②③④⑥⑤
C．④③②①⑥⑤
D．⑥①②③④⑤
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俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（ ）
A．生物能影响环境
B．生物能适应一定的环境
C．环境能影响生物的生存
D．生物与环境可以相互影响
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提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏
血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C．但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏．作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？（提示：维生素C能与高猛酸钾溶液发生化学反应，使高锰酸钾溶液褪去颜色．）
做出假设：你的假设是：______．
制定计划：
①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成相同体积的汁液，倒入两个小烧杯中；
②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用一干净滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数x；
③接着用另一干净滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数y．
实施计划：按制定的计划进行实验，统计并分析实验现象．
分析得出结论：请你预测三种实验结果，并得出相应结论．
（1）______；
（2）______；
（3）______．
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根据反射弧的模式图，分析回答下列问题．
（1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的______受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着______传到脊髓里的______，由此再发出神经冲动通过______传达到手臂上的______，引起肌肉收缩使手避开刺激．
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食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子比较大，结构较复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质才能被人体吸收，这个过程叫做______．
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