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根据右图回答下列问题: (1)该图共有 条食物链.在这个生态系统中,生产者是 (...
根据右图回答下列问题:
(1)该图共有
条食物链.在这个生态系统中,生产者是
(2)请你写出最长的一条食物链
.
(3)若如图要完善为一个生态系统,在图中还必须添加的成份是
和
.
(4)若如图通过你的填充已成为一个完整的生态系统,那么在一般情况下,生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态,这种状态叫
.
(5)如果老鼠的数量在短时间迅速减少,但最终结果可能会导致:
(6)在这个生态系统中,能量流动是从
通过
作用固定太阳能开始的.生态系统中能量流动的特点是
.
考点分析:
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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,请利用如下实验用具及材料进行实验:两个大小一样的广口瓶、湿润的肥沃土壤、烘干的肥沃土壤、10条大小及生活状况均相同的蚯蚓.请回答问题:
(1)在此实验中,你提出的问题是
;
(2)你作出的假设是
;
(3)你设计的实验操作步骤是:
①取两个广口瓶,分别编号A、B;
②
;
③然后进行观察.
(4)你的预测:哪一瓶中的蚯蚓蠕动惭惭减弱,一段时间后就不动了?
.
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如图是菜豆种子的结构示意图,将来发育成茎和叶的是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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如果用下图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
B | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
C | 植物体 | 植物器官 | 植物组织 | 细胞 |
D | 人体系统 | 器官 | 上皮组织 | 肌肉组织 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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某小组的同学观察如图,阐述了自己的观点,你认为哪些观点正确( )
①因为标杆不平衡,所以生态系统处于不平衡状态.
②此生态系统的食物链是草→鼠→蛇.
③在该生态系统中,草、鼠、蛇的数量所占比例是相对稳定的.
④在该生态系统中,草的数量最多.
⑤如果人们大量捕杀蛇,就会破坏生态平衡.
A.①
B.①③④⑤
C.②③④⑤
D.①②③④
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《说苑•正谏》中有记载:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣,饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言,但却反映出生态学中的丰富内容.寓言中所述生物之间的捕食关系,可用下列哪条食物链来表示( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.露水→蝉→螳螂→黄雀
C.树→蝉→螳螂→黄雀
D.黄雀→螳螂→蝉
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