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下面的叙述错误的是( ) A.计划生育工作中常常采用给女性结扎输卵管的方式,使卵...

下面的叙述错误的是( )
A.计划生育工作中常常采用给女性结扎输卵管的方式,使卵细胞不能形成
B.丈夫正常,妻子输卵管堵塞可以通过试管婴儿的技术得到亲生孩子
C.患宫颈癌摘除子宫的妇女能够正常排卵
D.掌握性的有关知识有利于正确对待自己,健康的成长
此题主要考查受精的过程以及计划生育的有关知识点. 【解析】 A、受精的场所是输卵管,若将女性的输卵管结扎,则精子和卵细胞不能相遇,也不能结合.故此选项错误; B、若妻子的输卵管堵塞,丈夫正常的话,可以将精卵分别从丈夫和妻子体内取出,进行体外受精培育试管婴儿,从而得到亲生的孩子.故此选项正确; C、患宫颈癌摘除子宫的妇女,其卵巢是正常的,故能够正常排卵.此选项正确; D、掌握了性的有关知识点,可以使学生正确的认识自己的各种生理现象,从而正确对待自己,健康成长.此选项正确. 故选:A
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考点分析:
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人类和类人猿的共同祖先是( )
A.类人猿
B.大猩猩
C.森林古猿
D.猴子
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某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣,经常做一些生物学小实验,这次他们用大豆种子做了如下实验.
(一)实验过程:
(1)取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为A、B、C,在每个杯底铺等量适量餐巾纸,之后分别加入等量适量的水.
(2)取30粒大豆种子,随机平均分3份,分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上.
(3)将三个杯子杯口密封好.其中C杯内用注射器抽干气体后再密封,B杯密封后用不透光的黑布全部罩住,A杯不作处理.如图11甲所示.
(4)将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间.
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(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发.
请回答问题:
(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所做的假设是:“大豆种子的萌发需要______,该对照实验的变量是______,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是______
(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有______,该对照实验可以得出的结论是______
(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图11乙).请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分.
______;②______;③______
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观察如图所示的桃花的结构示意图,请据图分析回答下列问题.
(1)一朵花的主要结构是______
(2)花粉从[______]______中散落出来,落到[______]______上的过程叫做传粉.
(3)花粉受到[______]______分泌的粘液的刺激萌发形成花粉管,向下穿过[5]______,进入子房,一直到达______.花粉管中的精子与[______]______结合的过程叫做受精.
(4)受精作用完成后,子房发育成______;子房壁发育成______;胚珠发育成______;受精卵发育成______
(5)如果在玉米开花季节遭遇阴雨天气,影响玉米传粉,可以采取______的方法以增加产量.

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请你根据“根的什么部位生长最快”的实验,完成下面的问题:
(1)探究“根的什么部位生长最快”的实验,应选用______幼根,第一天,先对所选幼根进行标记,标记的方法是______.通过本实验得出的结论是:根生长最快的部位是______
(2)吸收水分和无机盐的主要部位是______,与该功能相适应的结构特点是______
(3)植物的根不断伸长,原因是______区使细胞的数目增多和______区使细胞体积增大.
(4)当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近反应真实情况的数据,对这些数据应该如何处理.______
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如图中甲乙分别是植物、动物细胞结构模式图,请据图回答:
(1)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是______(填“甲”或“乙”).
(2)对细胞起支持和保护作用的是[______]______
(3)能控制物质进出细胞的是[______]______
(4)“龙生龙,凤生凤”描述的是生物的遗传现象.细胞内的遗传物质主要存在于[______]______
(5)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[______]______内含有糖分.

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试题属性

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