下表是某小组同学在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的几组实验，请分析回答：
| 试管 | 实验设计 | 滴加碘液后的现象 |
| 1号 | 馒头块+2mL唾液，不搅拌，37℃水浴10分钟 | 变蓝 |
| 2号 | 馒头屑+2mL唾液，搅拌，37℃水浴10分钟 | 不变蓝 |
| 3号 | 馒头屑+2mL清水，搅拌，37℃水浴10分钟 | 变蓝 |
| 4号 | | |
（1）1号、2号试管的实验现象说明了______．
（2）2号、3号试管的实验现象说明了唾液中______把淀粉分解成了______．
（3）如果要进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，请将你的实验设计及预测的实验现象填在上表4号试管所对应的空白处，你认为应选______号试管作为对照组．
考点分析：
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如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题：
（1）经酒精脱色后，叶片B处变成______色．
（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是______． 叶片A处不变蓝的原因是______．
（3）B、C构成一组对照实验，变量是______，得出的结论是______．
（4）收集天竺葵在光下放出的气体，可使带有火星的木条复燃．可知光合作用可产生______．
（5）收集天竺葵在暗处放出的气体，可使澄清的石灰水变浑浊．说明呼吸作用放出______．
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如图描述的是绿色植物--大豆的一生，根据图示回答问题：
（1）图①中______是大豆种子的主要部分，因为它能发育成③．
（2）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有______．大豆种子萌发时，提供营养物质的结构是______．
（3）图示①→②过程所需的环境条件有：适宜的温度、______和充足的空气．
（4）大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是______．
（5）从④→⑤过程中必须经过______和______两个重要的生理过程．
（6）⑤（果实）是由④中的______发育形成的．
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如图是某草原生态系统的部分生物，请据图回答下列问题：
（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是______和______．
（2）请写出图中最长的一条生物链：______．
（3）该生态系统中，鹰与兔的关系是______，昆虫与兔的关系是______．
（4）如果大量捕杀食虫岛，使食虫鸟的数量减少，则虫的数量会______．
（5）植物、食虫鸟、虫三者中，数目最多的是______，如果植物被喷过农药，则三者中体内农药含量最高的是______．
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如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：
（1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央所滴液体是______，染色所用的液体是______．
（2）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[______]______．
（3）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是图中的______（填A或B）．
（4）细胞结构中，[______]______是细胞生命活动的控制中心．
（5）图B与图A相比，在结构上的不同之处是图B没有______（填图中序号）
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如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况，请分析回答：
（1）图中曲线a表示的生命活动是______，该生命活动进行的场所主要在图中的[______]______[______]______．（先填图中代码，其后填相应名称）
（2）图中结构[5]对曲线b所示生命活动的作用是：通过它______．
（3）曲线b与曲线a所表示的生命活动相比，具有的特点是______．
（4）曲线a与曲线b所表示的生命活动具有______的关系．
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