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下列动物行为中,不属于学习行为的是( ) A.沙丘鹤用优美舞姿吸引对方 B.马戏...

下列动物行为中,不属于学习行为的是( )
A.沙丘鹤用优美舞姿吸引对方
B.马戏团的小猴能准确投篮
C.猫听到开罐头的声音跑向食盘
D.鹦鹉模仿人类说话
本题考查先天性行为和学习行为的区别,据此分析解答. 【解析】 动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如大雁结对迁徙是动物的一种本能,属于先天性行为,如沙丘鹤用优美舞姿吸引对方;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,如马戏团的狗用叫声表示数字、鸟用喙叼破奶瓶的塑料封口,吸食牛奶、狗对主人摇头摆尾都是出生后,在生活过程中,通过生活经验和积累和模仿学习得来的,适于学习行为. 故选:A
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考点分析:
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某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )
动   物
完成取食前的尝试次数32655

A.甲→乙→丙
B.乙→甲→丙
C.丙→甲→乙
D.甲→丙→乙
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“人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息.下列除哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”( )
A.老虎在自己领地周围留下尿液
B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
C.河蚌受到惊扰时关闭贝壳
D.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
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下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论,错误的是( )
A.实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养
B.涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致
C.实验组和对照组的菜青虫数量要多,条数要一样
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A.蜈蚣
B.蜻蜒
C.苍蝇
D.蜜蜂
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B.用肺呼吸
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