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已知草→兔→狼是一个草原生态系统的一条食物链,如图描述了该食物链中三种生物的相互...

已知草→兔→狼是一个草原生态系统的一条食物链,如图描述了该食物链中三种生物的相互关系,你判断下列说法中正确的是( )
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A.若甲图表示的是生物体内有机物的含量,则甲是草
B.若乙图表示的是生物体内有毒物质的含量,则甲是狼
C.若丙是草,则大量捕杀狼时,乙的数量将会增加
D.该生态系统除了上述的生物外,还有分解者和非生物部分
此题考查生态系统的组成、生态系统中的食物链等知识,据此答题. 【解析】 生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.在生态系统中,绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者,不仅满足自身的需要,还为其他生物提供食物和能量来源;动物直接或间接的以植物为食属于消费者,物质和能量通过食物链物质和能量进入生物体内,分解者靠分解动植物的遗体把有机物转化成简单的物质被植物吸收.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;生态系统具有一定的自我调节的能力,该生态系统中没有分解者和非生物部分. 故选:D
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考点分析:
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将下列区域与相应生态系统相连接
上皮组织----支持、连接、保护、营养
结缔组织----保护和分泌
肌肉组织----能够接受刺激,产生兴奋和传导兴奋
神经组织----收缩、舒张等. 查看答案
将下列生物与其相关的内容用线连接起来:
水稻和稗草
狼和兔----竞争关系
许多蚂蚁搬运食物----捕食关系
草原上的牛和羊----合作关系
猫和老鼠
昆虫和花朵. 查看答案
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
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(1)通过本实验可以看出,乙装置在该实验中起______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是______
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?______
(3)玉米幼苗移栽时,需要带大的土坨,这样做的原因是______
为了保证其成活率,常在阴天或傍晚时移栽,这样做的原因是______
(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是______.为了避免这种现象的发生,可以采用______方法来弥补.
(5)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产.这种合理密植的种植方法保证了玉米的叶片______,从而提高了玉米的产量.
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单细胞生物不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动    .(请填写“正确”或“错误”) 查看答案
细胞在分裂前,细胞会有一个生长的过程    .(请填写“正确”或“错误”) 查看答案
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