如图为缩手反射模式图,请据图回答问题.
(1)该模式图表示的神经结构叫______;神经调节的基本方式是______.
(2)请用图中的数字箭头表示受刺激后,神经冲动传导的方向.______.
(3)如果破坏④,刺激⑤,则①是否发生反应?______.
(4)如果破坏⑤,刺激④,则①是否发生反应?______.
考点分析:
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如图为某人的新陈代谢图解,其中A为小肠,B为血液,F为全身各处的组织细胞,C、D、E为该人体的三种排泄途径,其中E是皮肤.图中a、b、c、d、e分别表示相关物质.①、②表示生理过程,请分别回答相关问题.
(1)过程①气体交换的场所是______,其生理过程称为______(填文字).
(2)物质a为______,a物质浓度最高的部位是______.
(3)D为泌尿系统,则e的形成要经过______和______两个生活过程;e的排出属于______.
(4)c物质从A中进入B中的过程称为______.
(5)有一类特殊的蛋白质致使B中液体呈红色.为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和______的食物.
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如图是人体呼吸过程的示意图,请据图回答下列问题:
(1)肺泡内的气体交换是:血液中的______进入肺泡,肺泡内的______进入血液.肺泡内进行气体交换后,肺泡内的气体是______(填“空气”或“混合气体”).
(2)组织里的气体交换是:血液中的______进入细胞,细胞里的______进入血液.
(3)人体内的这两次气体交换都是通过______来实现的.
(4)溺水常导致人死亡,你认为导致人死亡的原因有______(分析合理即可).
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下表是某同学在探究唾液对淀粉的消化时设计的实验.请根据实验回答有关问题:
试管 | 淀粉糊 | 唾液 | 搅伴后放入的水浴温度 | 水浴的时间 |
A | 2毫升 | 2毫升 | 37℃ | 10分钟 |
B | 2毫升 | 2毫升 | 5℃ | 10分钟 |
C | 2毫升 | 2毫升 | 37℃ | 1分钟 |
(1)冷却后加入碘液变蓝色的试管是______和______.
(2)从上述实验中可知,影响唾液对淀粉消化的因素有______、______.
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人体能分泌激素调节生命活动,下列有关说法不正确的是( )
A.人幼年时饮食长期缺碘易患呆小症
B.胰岛素不仅可以消化小肠中的食物,还能降低血糖的作用
C.看电影感动得流泪是神经调节和激素调节共同作用的结果
D.能分泌维持男女第二性征的内分泌腺是不同的
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正常人能够看清楚较近或较远的物体,是因为( )
A.视网膜可以前后调节
B.玻璃体的大少可以调节
C.晶状体的曲度可以调节
D.瞳孔的大小可以调节
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