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如面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题 (1)写出图中各部分名称: ①_...

如面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答下列问题
(1)写出图中各部分名称:
__________________
(2)家鸽在飞行时,空气进入肺→气囊→肺,这样的呼吸方式叫______
(3)鸟类的体形呈______型,可减少飞行时空气对它的______;体表覆盖着______,用于飞行的羽毛主要是______;前肢变成______,呈______形.
(4)家鸽在吸气和呼气时______里都能进行气体交换,能保证飞行时肌肉所需的______供应.

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本题考查的是家鸽的主要特征,家鸽的形态结构特征是和飞行生活相适应的. 【解析】 (1)图中①气管,②气囊,③肺 (2)家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率. (3)家鸽的前肢变成翼;体表被覆羽毛,用于飞行的羽毛主要是正羽,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重. (4)家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通.家鸽吸气时,空气进入肺,在肺内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换.这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换,这样的呼吸方式叫做双重呼吸.双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式,它大大提高了气体交换的效率,肺是进行气体交换的场所. 故答案为:(1)①气管       ②气囊      ③肺       (2)双重呼吸    (3)流线型、阻力; 羽毛、正羽;  翼、扇形  (4)肺和气囊          氧气
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考点分析:
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蚯蚓是我们人类的好朋友,我们应该好好保护它们.如图是蚯蚓的外形图,请据图作答:
(1)结构B是蚯蚓的______,由此可断定A是蚯蚓的______(填“前”或“后”)端.
(2)蚯蚓的身体由许多______构成,因此它属于______动物.又因为体内无脊柱,因此蚯蚓又属于______动物.
(3)夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面上活动,其原因是______
A、土壤中食物缺乏   
B、得不到足够的氧气
C、雨后喜欢晒太阳   
D、承受不了湿土压力
(4)蚯蚓在运动时靠体壁中______的收缩和舒张来完成,同时还要有______来配合支撑身体.

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下图是鲫鱼的形态图,据图回问题:
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(1)填写图中结构名称:
           
       
(2)鲫鱼有许多适于水生的形态结构特征:
①鲫鱼的身体呈    形,有利于在游泳时减少   
②体表覆盖    ,有    作用,皮肤能分泌    ,有利于   
③鲫鱼的    有协助    和维持身体的    作用,适于在水中灵活运动. 查看答案
哺乳动物的主要特征是( )
A.体表被有鳞片,用鳃呼吸
B.体表被毛,胎生,哺乳
C.体表有外骨骼,足和触角分节
D.体表被覆羽毛,前肢变成翼
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在做“饲养和观察蚯蚓”的实验时,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的身体,目的是( )
A.降温作用
B.让体表湿润,维持正常呼吸
C.保持身体柔软
D.保持体表湿润,有利于运动
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鸟类吃进的食物形成的残渣很快排出,可能的原因是( )
A.吃的是容易消化的食物
B.小肠短,消化不完全
C.盲肠发达
D.直肠短,不贮存粪便,排便快
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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