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传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,...

传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎.蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的( )
A.学习行为
B.节律行为
C.取食行为
D.防御行为
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等. 【解析】 学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为;节律行为是指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为;取食行为是动物获取食物、维持生存的行为,是动物生存的基础;防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为.张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江”六个大字,蚂蚁去取食糖,自然就排成了这六个字,因此这是蚂蚁的取食行为. 故选:C
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考点分析:
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某音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《天堂》这首歌,渐渐地这只狗也会“唱”这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫.狗的这种行为属于( )
A.防御行为
B.后天性行为
C.生殖行为
D.先天性行为
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下列动物行为中,属于先天性行为的是( )
A.大山雀偷饮牛奶
B.蚯蚓走迷宫
C.猕猴做花样表演
D.母鸡“哺育”小鸡
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小明为探究“种子萌发需要的外界条件”,设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,再将相同数量的大豆种子(种子均饱满且完整、具有活力)放在上面,在不同条件下进行培养,数日后记录的种子发芽情况如表.
装置
场所日光下日光下日光下日光下
温度23℃23℃23℃0℃
棉花状态潮湿干燥水浸没大豆潮湿
发芽情况全部发芽没有发芽没有发芽没有发芽
(1)上述表格中有______组对照试验,变量分别是______,若以温度为变量,实验组是______,对照组是______
(2)根据实验结果,你得出种子萌发需要的外界条件是:______
(3)农民在适宜季节播种时,为使苗全苗壮,从种子自身条件来看应采取的措施是______
(4)若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格,设置一个合理的表格进行实验.
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南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”请根据你所学的生物学知识回答下列问题:
(1)上述词里描述了几种动物,它们分别属于__________________动物.
(2)“金蝉脱壳”后的蝉处于发育的______阶段.
(3)蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是______,其中青蛙在个体发育过程中其幼体______与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异,因此,青蛙的发育过程属于______
(4)喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上,在巢内完成孵卵和育雏行为.因此,喜鹊的幼雏属于______,而家鸡的幼雏出壳后不久,便能随亲鸟觅食,属于______
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下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:
(1)图中所指的1是______,它是在______里产生的.它落到柱头上的过程叫______,而且属于______
(2)花粉落到柱头上,受到粘液的刺激,就开始萌发,生出[4]花粉管.它穿过花柱,进入子房,一直到达______,并释放出精子.随后,精子与[6]______融合,形成受精卵,这个过程叫______.象这样,经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫做______
(3)受精完成后,图中3发育成______;图中6发育成______;整个胚珠发育为种子;整个______发育为果实.

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