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按学习行为的复杂排序正确的是（ ） A．小猫--蚯蚓--黑猩猩--人 B．小猫-...
按学习行为的复杂排序正确的是（ ）
A．小猫--蚯蚓--黑猩猩--人
B．小猫--蚯蚓--人--黑猩猩
C．蚯蚓--小猫--黑猩猩--人
D．蚯蚓--小猫--人--黑猩猩
考点分析：
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如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网．请根据图分析回答下列问题：
（1）这个食物网由
条食物链构成．
（2）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成
．
（3）对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是
．
（4）猫头鹰体内的有机物最终是来源于绿色植物进行的
作用．
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下图是一淡水生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
（1）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，还必不可少的成分是______．
（2）请写出图中的一条食物链：______．若池塘被农药污染，______体内的毒素最多，因为______．
（3）在该生态系统中，大鱼与大鱼以及大鱼与小鱼的关系分别是______
（4）小明将图中的消费者进行分类后，将B与C分在同一，D与E分在另一类，它的分类依据应是______．
（5）图中A生物在细胞结构上与其它生物的不同点是具有______，所以能进行______，营养方式属于______．
（6）如果E被大量捕杀，D的数量变化是______，最后达到一个新的平衡，这说明生态系统具有一定的______能力，因此我们在养鱼时要立体混合放养、合理捕捞．
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如图为生态系统的物质循环图，请据图回答：
（1）植物是生态系统的______者，动物是生态系统的______，细菌、真菌是生态系统的______．
（2）箭头①所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过______，将摄取的有机物转化为______．箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过______的分解后，产生的二氧化碳、无机盐均可被______利用．由上可见，动物能促进生态系统的______．
（3）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？答：______．
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如图是生态系统中的各种生物，请据图回答：
（1）该生态系统有
条食物链，请写出最长的一条食物链：
．
（2）食物网中，数量最多的生物是
和最少的生物是
．
（3）该生态系统中的生产者和消费者是
．该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是
．
（4）在该生态系统中，大量的捕杀狐和蛇，则一段时间内
的数量会增加，造成植被
．若引进绵羊养殖，既要获得好效益，又要兼顾生态平衡，你认为应
．
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如图为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：
（l）图中B是指______，D是指______．
（2）碳元素在无机环境与生物之间以______的形式进行循环；碳元素通过[②]______作用由生物体进入无机环境．
（3）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是______．
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