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当摘除了一朵花的某个部分后,这朵花就不会再发育成果实,这个部分是( ) A.雄蕊...

当摘除了一朵花的某个部分后,这朵花就不会再发育成果实,这个部分是( )
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花粉
D.花瓣
此题考查花的结构和各结构的功能.一朵花中,花蕊是花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有直接关系. 【解析】 花的结构包括:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊几部分组成.花柄连接茎和花;花托上面着生花的各部分;花萼和花冠在花开放以前保护花的内部结构;花冠由花瓣组成,美丽的花瓣和方向的气味能够招引昆虫来传粉;雄蕊有花丝和花药组成,花丝支持花药,花药中有花粉;雌蕊由柱头、花柱和子房组成,柱头接受花粉;花柱连接柱头和子房,子房将来发育成果实.可见,若摘除了雌蕊,这朵花就不能结果. 故选:B
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考点分析:
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雌蕊的组成是( )
A.花药、花柱、子房
B.花柱、花丝、花药
C.柱头、花丝、子房
D.柱头、花柱、子房
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法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格.
分组第一次处理第二次处理
方法结果方法结果
甲组绵羊注射脱毒病菌无病症注射活性病菌无病症
乙组绵羊不注射任何病菌无病症注射活性病菌有病症
分析问题并作出回答:
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为______.这种免疫类型是______
(2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的______组.
(3)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于______
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[2009年株洲市毕业学业考试]右图描述了人的一些性状,据图回答问题:
(1)请写出图中任意两对相对性状:
       
       
(2)你拇指的性状符合图中哪种情况?写出你可能具有的基因组成.(分别用E、e表示显性和隐性基因)
①我拇指的性状为   
②我可能的基因组成为   
③某人的基因组成为Ee,下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况?   
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(3)如果孙悟同学的拇指屈曲,那么:
①他的双亲是否有可能都是拇指直立?   
②如果可能,请画出其遗传图解;如果不可能,请说明理由   
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观察下面经过整理后的人成对染色体排序图,请回答:
(1)上图是______(填男或女)成对染色体排序图,
(2)如果一对夫妇面颊上都有酒窝,他们生育了一个有酒窝的孩子,这是生物的______现象.这对夫妇都有耳垂,但孩子却没有耳垂,这是生物的______现象.
(3)已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,决定能卷舌的基因(A)是显性基因,决定不能卷舌的基因(a)是隐性基因.一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子,那么这个孩子的基因组成是______,父亲的基因组成是______,母亲的基因组成是______

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自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.为了防止地震后出现疫情,在抢救安置工作告一段落后,四川地震救灾的重点转向了卫生防疫.请阅读下面的材料,回答问题.
材料一:据新京报5月31日报道,四川省卫生厅30日公布了灾区传染病发生情况.5月中下旬,四川灾区累计报告与灾害相关的传染病205例,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等.
材料二:四川震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.
材料三:四川抗震救灾指挥部计划,从6月1日到10日,重点区域内儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗,或口服霍乱疫苗.
(1)“材料一”中提到的疾病都是由______引起的,具有传染性和流行性,属于传染病.
(2)“材料二”中提到的防疫措施,属于控制传染源的有______;属于切断传播途径的有______.(填序号)
(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即______,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于______
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试题属性

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