先天性行为是动物生来就有的行为．在探究动物先天性行为的活动中，王成同学对于菜青虫的行为产生了兴趣．请你帮助他完成探究实验的设计：
提出问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
（1）你的假设是______．
（2）寻找有菜青虫卵的叶片．
（3）找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化，幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是______．
（4）准备几种十字花科植物的叶片，和几种其他植物（如芹菜、莴笋叶等）的叶片，看菜青虫更趋向哪儿取食．这一步骤中实验组叶是______，对照组叶是______．
（5）分析结果：你的预期结果是______，结论是______．
考点分析：
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实验探究：
实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得它们母亲的情感的．他们选择了八只刚孵化出壳的小鸭．小鸭①②③④刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使得它们没有见到它们的母亲，小鸭⑤⑥⑦⑧还和它们的母亲生活在一起．
实验人员给小鸭①②③④展示了一个气球，同时放母鸭叫声的录音，经过若干天后，实验员发现小鸭①②③④模仿母鸭的叫声并时刻跟随在气球左右．
请回答下列问题：
（1）小鸭①②③④的行为发展过程可以用以下哪个词描述______
A．先天性行为 B．学习行为 C．社会行为
（2）在这个实验中，小鸭①②③④属于______，小鸭⑤⑥⑦⑧最好被称为______
A．变量 B．实验组 C．对照组
（3）如果不是把小鸭①②③④放在气球的周围并播放母鸭叫声的录音，而是将它们放在一只猫的周围并播放母鸭叫声的录音，则小鸭①②③④可能会______
A．它们可能吓唬其他鸭子 B．它们将失去繁殖能力
C．它们将会发出类似猫叫的声音 D．它们将会认为猫是它们的母亲
（4）小明认为，这个实验中只要用2只小鸭就可以了，你认为呢？为什么？
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如图所示为一草原生态系统中，狼、草和兔子的数量关系图，请据图回答：
（1）A代表的生物是______，B代表的生物是______，C代表的生物是______．
（2）冬天草类减少，兔子的数量_______，狼的数量______．春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量_______，狼的数量______．在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫______．
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生物学家曾经做过这样的实验：把章鱼（软体动物）放到大鱼缸里，中间放一块玻璃板，将鱼缸隔成两部分，其高度低于玻璃缸的高度，使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧，将食物如小虾放入远离章鱼的那一端，当它看见食物时，只是扑向玻璃板，在玻璃板上乱撞，不会饶过玻璃板去捕捉．多次碰撞之后，才能学会绕道；而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物．
请分析回答下列问题：
（1）在上述实验中，章鱼、猴子越过障碍物而获得食物，都属于______行为．这是动物在成长过程中，通过______和______逐渐建立起来的行为活动．
（2）上述实验证明，动物越高等，______行为越复杂，能利用经验来解决生活中的问题，这大大增强了______的能力．
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如图是屈肘时肌肉的协作示意图．请据图回答：
（1）图中1是______，当屈肘时，以它为主的肌群处于______状态；而以2______为主的肌群处于______状态．
（2）该图是由屈肘到伸肘运动时，必须在______的支配下才能完成．
（3）当骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩时，就会牵动______围绕______活动，于是躯体就产生运动．
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如图是某生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）某同学将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．他是根据______作为分类依据的．
（2）该食物网中共有______条食物链，最长的一条食物链是：______．
（3）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是______ 的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏．说明生态系统具有一定的______ 能力．
（4）图中食虫鸟与蜘蛛存在______关系，图中食草昆虫与鼠存在______关系．
（5）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于______．
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