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软体动物种类很多,分布广泛,下列不属于软体动物的一组是( ) A.蜗牛、章鱼、鱿...

软体动物种类很多,分布广泛,下列不属于软体动物的一组是( )
A.蜗牛、章鱼、鱿鱼
B.河蚌、蛾螺、钉螺
C.扇贝、乌贼、田螺
D.蚯蚓、蛔虫、海星
软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10多种.但基本结构是相同的:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等. 【解析】 ABC、蜗牛、章鱼、鱿鱼、河蚌、蛾螺、钉螺、扇贝、乌贼、田螺等的身体柔软,有外套膜,有肉质的足,有的有贝壳,有的贝壳退化,都是软体动物.不符合题意. D、海星的结构简单,体内有消化腔,有口无肛门,是腔肠动物;蚯蚓属于环节动物,蛔虫属于线形动物.可见D符合题意. 故选:D
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考点分析:
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下列动物不在水中生活的是( )
A.海豚
B.蜘蛛蟹
C.珊瑚虫
D.蜗牛
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下列属于鱼类的是( )
A.鲸鱼
B.鲍鱼
C.鱿鱼
D.鲨鱼
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以下是设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成manfen5.com 满分网
(1)1号瓶没有萌发,是因为______
3号瓶没有萌发,是因为______
4号瓶没有萌发,是因为______
(2)根据(1)的结论,请在表中2号瓶的空白处填上适当的内容.
(3)根据(1)的结论,你认为设置2号瓶的作用是______
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今有一实验,具体步骤如下:
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①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.
③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由______色变成______色.
⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片遮光部分呈______色,没有遮光的部分变成______色.
(1)步骤①的作用:______
(2)步骤④中酒精的作用:______
(3)这个实验说明了______
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据研究表明,林地的降水有65%为林冠截留蒸发,35%变为地下水;而裸露的地面,约有55%的降水变为地表水流失,40%在暂时保留或蒸发,仅有5%渗人地下.林地涵养水源的能力比裸露地面高7倍.森林可以增加大气的湿度,使天空的云量增多,从而增加降水量.
(1)森林能增加大气湿度,是通过______作用来完成.
(2)树木依靠根尖的成熟区吸收大量降水,与其根的吸收功能相适应的结构特点是根尖成熟区具有大量的______,扩大了根的______
(3)森林还能够保持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定,所以我们应积极参加______的活动,把我们的家园或生活环境建设得更加美好.
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