请根据如图和“饲养和观察蚯蚓”的实验回答：
（1）③是______，蚯蚓的前端是序号______．
（2）蚯蚓的身体是由许多______组成，这样的动物称为环节动物．
（3）用手指在蚯蚓的身体腹面轻轻来回抚摸，会有粗糙不平的感觉，这是因为触摸到了______，此结构的作用是______．将蚯蚓放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发观蚯蚓在______上运动的比较快．
（4）大雨过后蚯蚓会爬到地面上来，你对此现象的解释是______．
考点分析：
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请分析下列动物各是依靠哪种通讯方式来完成信息交流的．
（1）让母猪代替其他母猪来喂养小猪，先要在小猪的身上抹些喂奶母猪的尿液才可以进行喂养：______．
（2）春季青蛙进行繁殖时，雄蛙在水边高声鸣叫，雌蛙闻声赶来：______．
（3）蜜蜂用舞蹈的方式来告诉同伴蜜源的方向和距离：______．
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凌河口湿地自然保护区是全球鸟类三大迁徙路线南限最主要的一站．1994年，凌河口湿地被国际湿地组织列为国际重要湿地．2004年，凌海市成立了“凌河口湿地自然保护区”．保护区面积达54168公顷，有动、植物239科、1024种，其中丹顶鹤、黑嘴鸥、东方白鹳等国家级保护鸟类有34种，目前，全球仅存3000只的丹顶鹤更是被列为国鸟．
--摘自《锦州日报》（2007年5月23日）
请根据上述资料回答问题：
（1）中提到的鸟类的迁徙行为属于______（填“先天性”或“学习”）行为．
（2）文中列举了三种鸟，其中属于我国特有的珍稀鸟是______．
（3）多数鸟类都具有较强的飞行能力，请你列举出两个鸟类适应飞行生活的形态结构特点：①______，②______．
（4）保护区内“有动、植物239科、1024种，其中丹顶鹤、黑嘴鸥、东方白鹳等国家级保护鸟类有34种”，这些数据说明了______
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性
（5）作为一名中学生你应该如何保护鸟类？（至少写出两点）______．
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请阅读下面资料，回答问题：
发展生态农业是社会主义新农村建设的重要内容之一，某年轻农民在驻村干部的帮助下，在自家菜园搞了一个小型农业生态系统：地面养蘑菇，空中架箱养蚯蚓，顶上搭架种葡萄，同时用蚯蚓养鸡，鸡粪、猪粪汇集沼气池，沼气作燃料，沼渣当肥料，最大限度的利用了物质和能量，使0.25亩的土地产生了年产值几万元的收入．
（1）生态系统的组成成分来看，蘑菇属于______；根据形态结构来分类，蘑菇属于______菌，其营养方式是______，靠______繁殖后代．
（2）蚯蚓属于______动物，在养殖过程中，要保持架箱内一定的湿度，原因是______．
（3）生态型农业要求环保、安全、无毒害．种植葡萄时，白粉虱会严重危害葡萄，为减轻葡萄虫害，又生产无公害葡萄的目的．那么，我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫，它可以干扰雌雄虫的______，使雄虫无法辨别雌虫的位置，从而不能交配，达到防治害虫的目的．
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“落花不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．如图展示自然界中的物质循环，请据图作答：
（1）该图可看作一个较完整的生态系统，它由______和______两部分组成．
（2）图中______是生态系统中的分解者，能够将生物遗体进行分解，其中分解产物A是______，为植物的光合作用提供了原料．
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请根据如图所示的五种生物回答问题：
（1）图中植物A所属的类群是种子植物门、被子植物亚门、______植物纲．
（2）如果由图中生物组成了一条食物链A→B→D，请分析：
①如果过多的捕杀D，产生的后果是______．
②上述分析说明：D作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统．可见动物在维持______中起重要作用．
（3）将BCDE这四种动物按照由简单到复杂的顺序排列起来（填写序号）______．
（4）请将图中的动物进行简单分类．
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