Question

判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”．
（1）栖息在北极苔原地带的麝牛，在遇到狼的袭击时，会把幼牛保护在牛群中间，成年的麝牛成群地围成圆阵，个个头朝外，用犄角与狼搏斗．在这种阵势下，狼往往是无能为力的，最后一退了之．麝牛的这种行为说明麝牛是具有社会行为的动物．   
（2）动物的某种学习行为一旦形成，就不会改变．   
（3）除哺乳动物外，其他的脊椎动物的骨骼也都有关节．   
（4）任何一个关节的运动都需要两块以上的肌肉协同作用．   
（5）人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的．   
（6）为了增强树叶的吸水性，黑猩猩先咀嚼树叶，然后吐出来作为“海绵”，黑猩猩利用这种“海绵”把存在树洞里的水吸出来，或者把狒狒等猎物颅腔里残留的脑髓吸干净．黑猩猩的这种行为属于学习行为．    ．

Answer

动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为．动物的行为常表现为各种各样的运动，动物的运动依赖于一定的身体结构，如高等动物的运动系统．
【解析】
（1）社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为，麝牛的共同御敌行为并没有体现出成员间的分工合作，只是一种临时性的组合，因此不是社会行为．
（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失．
（3）骨骼是多块骨通过骨连接连接而成的结构，如哺乳动物的脊柱；能活动的骨连接叫关节，因此凡是具有骨骼的动物都有关节．
（4）单独一块肌肉的收缩和舒张并不能产生运动，一个动作的产生需要两组肌肉的共同协作．
（5）动物越高等，其学习能力越强，人类是动物界进化等级最高的类群，人类的学习行为也是动物界中最为复杂多样的．
（6）学习行为是在遗传因素的基础上，由生活经验和学习而获得的行为．黑猩猩制作“海绵”是通过学习和生活经验而获得的学习行为．
故答案为：（1）×
（2）×
（3）√
（4）√
（5）√
（6）√