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满分5
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初中生物试题
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用线段连接下列动物的表现与所属的行为: ①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为 ②雌鸟衔...
用线段连接下列动物的表现与所属的行为:
①金龟子遇敌假死 A、繁殖行为
②雌鸟衔虫喂养雏鸟 B、防御行为
③天鹅的按时迁徙 C、社群行为
④饿狗为食物而争斗 D、攻击行为
⑤蚂蚁间的分工合作 E、节律行为.
此题考查了动物行为的区分,结合动物的行为特征进行解答. 【解析】 动物的行为多种多样,如觅食、攻击、防御、繁殖、迁徙等,根据行为获得的途径,可分为:先天性行为和学习行为,先天性行为是由动物的遗传因素所决定的,通过后天的学习逐渐表现出来的,叫学习行为,又叫后天性行为,①金龟子遇敌假死是B防御行为;②雌鸟衔虫喂养雏鸟是A繁殖行为;③天鹅的按时迁徙是E节律行为,④饿狗为食物而争斗是D攻击行为;⑤蚂蚁间的分工合作是C社群行为. 故答案为:
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考点分析:
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将下列动物与它们的运动方式用线连接起来:
(1)草鱼 A、行走
(2)蜈蚣 B、游泳
(3)大象 C、爬行
(4)袋鼠 D、飞行
(5)蝴蝶 E、跳跃.
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将下列科学家与其研究动物行为的案例连线
法布尔 研究银鸥幼雏求食行为
弗里施 研究小野雁学习行为
廷伯根 研究昆虫
劳伦斯 研究蜜蜂色觉.
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老年人的骨中缺钙,所以无机物含量降低.______.
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猫头鹰昼伏夜出,这是一种节律行为.______.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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