Question

某同学想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，未完成，请你接着做下去．
（1）提出问题：你认为他可以在______的环境中才能找到实验用的蚯蚓．
（2）作出假设：______．
（3）制定与实施计划：
按照科学实验的要求，他必须设计______实验，才更具有说服力．在这个实验中______是变量，要控制好．请你设计一个实验来探究土壤湿度对蚯蚓的影响：（只写出主要操作步骤）____________．
（4）得出结论：______．
（5）表达与交流：（略）

Answer

本题以探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响为知识背景，考查学生对探究性实验的操作能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．
【解析】
（1）提出问题：尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口 头表述这些问题． 描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在．（一定是问句“？”）该探究提出的问题是土壤湿度对蚯蚓的生活有影响吗？
（2）作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．此题的假设是土壤湿度对蚯蚓的生活有影响．
（3）制定与实施计划：
制定计划：拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验．
实施计划：进行观察，调查和实验，收集数据，评价数据的可靠性，应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．
对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．这样便于排除其他条件干扰实验，使实验更具有说服力．该实验的实验变量是土壤湿度（或水分）．
主要操作步骤：准备一个盒子，底面铺上一层干土，在其中一半浇适量水，然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间，盒子盖上盖子，几分钟后观察即可．主要操作步骤：准备一个盒子，底面铺上一层干土，在其中一半浇适量水，然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间，盒子盖上盖子，几分钟后观察即可．
（4）得出结论：描述现象、处理数据、得出结论．
（5）表达、交流：撰写探究报告，交流探究过程和结论．
故答案为：（1）潮湿、疏松、富含有机物；（2）土壤湿度对土壤有影响；（3）对照；土壤湿度（或水分）；主要操作步骤：准备一个盒子，底面铺上一层干土，在其中一半浇适量水；然后把10条形态大小相似的蚯蚓放在中间，盒子盖上盖子，几分钟后观察即可；（4）土壤湿度对蚯蚓的生活有影响．