在A、B、C、D、E、F六个培养皿内分别放入等量的吸水性强的纸，再将相同数量的玉米种子放在培养皿内，在不同条件下进行培养．数日后记录种子萌发情况如下表．
| 装置 | A | B | C | D | E | F |
| 场所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 |
| 温度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 0℃ | 0℃ |
| 吸水纸干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
数日后种子的萌
发情况 | 全部
萌发 | 全部不
萌发 | 全部
萌发 | 全部不
萌发 | 全部不
萌发 | 全部不
萌发 |
（1）比较装置A、F，能得出的结论是：种子的萌发需要______．
（2）比较装置A、C，能得出的结论是：种子的萌发与光照______（有关、无关）．
（3）若继续培养，几周后幼苗生长得比较好的是______培养皿中的幼苗．
（4）若要探究“种子的萌发是否与水分有关”，可选择装置______作为实验组与对照组．
考点分析：
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如图表示“测定植物的蒸腾作用”的实验．
（1）实验前，左右两装置的不同点是左树枝上有树叶，右树枝上无树叶．除此之外，其它条件都相同．本实验的对照组是______（左树枝、右树枝）
（2）实验后，看到的现象是：左塑料袋内______（有、无）小水珠，左瓶内水减少；右塑料袋内______（有、无）小水珠，右瓶内水几乎不变．
（3）由实验可知，塑料袋内的小水珠主要是由植物的______散发出来的水蒸气凝结而成的．
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如图表示“验证绿色植物在光下放出氧气”的实验．
（1）将水草放在装满水的烧杯中，用玻璃漏斗罩住水草，并在漏斗上倒扣一只装满水的试管；
（2）将该装置放在______（阳光下、阴暗处）一段时间，当气体充满1/2试管时，用大拇指堵住试管口，将试管从烧杯中取出；
（3）把______（点燃、带余烬、未点燃）的卫生香插入试管中；
（4）若卫生香燃烧起来，则证明绿色植物在光下放出的气体是______．
（5）若去除水中的二氧化碳，试管中还能收集到气体吗？______（能、不能）．
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如图是用双凸透镜成像装置模拟眼球成像，请据图回答问题：
（1）进行如图所示的实验，使白纸板上形成清晰物像．对照眼球的结构分析，白纸板相当于视网膜，透镜相当于______．
（2）蜡烛、透镜和白纸板的位置不变，将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜，此时白纸板上的物像变得不清晰了．
（3）向______（左、右）移动白纸板，可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像．
（4）第（2）、（3）步骤模拟了______（远、近）视眼的形成，物像落在视网膜的前方而导致物像不清晰．
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如图所示的是神经元模式图，请据图回答问题：
（1）神经元是构成______系统的结构和功能的基本单位．
（2）神经元的基本结构包括[B]细胞体和______两部分．后者又包括[A]树突和[C]______两种．
（3）神经纤维末端的细小分枝叫[D]______，分布在全身各处．
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如图是蚕豆种子的外形和结构示意图，请据图回答问题．
（1）蚕豆种子由[A]种皮和[H]______组成，[H]由[D]______、[E]胚轴、[F]______、[G]子叶组成．
（2）在蚕豆种子的剖面上滴一滴碘液，被染成______色是子叶，说明子叶的主要成分是淀粉．
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