如图是绿色开花植物一生的相关结构，请分析并回答：
（1）A能萌发，说明其满足一定的内部条件是______．
（2）B的主要部分是______和______．
（3）C中的______是裸子植物所没有的，它是由______发育来的．
（4）D在发育成C之前一般必须经过______和______两个重要的过程，且具有独特的______现象．
（5）卵细胞是在图D的什么结构中产生的？______
A．子房 B．雌蕊 C．胚珠 D．花粉粒．
考点分析：
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某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动．
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察．
①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率．
②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在l、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂．
③把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放人上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化．
回答下列问题：
（1）青蛙的有性生殖方式为______（选填“卵生”、“胎生”）；青蛙的发育属于变态发育，发育过程包括受精卵→______→幼蛙→成蛙等阶段．
（2）该实验方案中对照组的编号是______．
（3）实验时需要定时观察记录的内容是______．
（4）支持上述假设的实验结果是______．
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“生男生女到底是怎么回事？生男不是生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下：
（1）图中括号内XY表示性染色体，请在以下括号内依次填写出正确的答案．
（______），（______）
（2）图中生殖细胞乙、丙的名称是______，细胞丁、戊的名称是______．
（3）有人认为：生男还是生女的责任全在女性，这种想法是______（正确或不正确）的．
（4）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是______（均等或不均等）的．
（5）孔子第80代嫡长孙体内的遗传物质能确定是从孔子身上传承下来的是______染色体．
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下表是探究种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
| 瓶号 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
| 1 | 不放水，置于温暖处 | 未萌发 |
| 2 | 放少量水，置于温暖处 | 萌发 |
| 3 | 放少量水，置于冰箱保鲜层 | 未萌发 |
| 4 | 放过量的水，使种子淹没于水，置于温暖处 | 未萌发 |
（1）本实验中，共构建了几对对照实验？______．
（2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择______号瓶和______号瓶进行对照实验．
（3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？______
（4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？______
（5）如果想进一步探究光对种子萌发的影响，在上述基础上，该如何设计探究方案？
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某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查，其调查统计结果如表：
| 组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子女 |
| 父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 |
| 1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 70 | 36 |
| 2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 60 | O | 64 |
| 3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 85 | 5O |
| 4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 1OO | 56 | 48 |
请回答下列问题：
（1）从第
组调查的结果可推测出控制单眼皮性状的基因是隐性基因．
（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，第3组所调查的家庭中，其母亲的基因组合是
，其父亲的基因组合是
．
（3）如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮的可能是
．
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为增加农民收入，加速社会主义新农村建设，某市许多乡镇大力发展养蚕业，下较为蚕的生殖、发育过程，请根据图回答：
（1）蚕的生殖方式属于______生殖，产生的后代与亲代相似，这种现象，在生物学上称为______．
（2）养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长蚕发育的______期．
（3）图中亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，这 种现象在生物学上称为______．
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