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初中生物试题 >
植物吸收水分，除很少一部分用于植物的 等生理活动外，绝大部分以 的状态通过叶片的...
植物吸收水分，除很少一部分用于植物的 等生理活动外，绝大部分以 的状态通过叶片的 散发到大气中去了．所以说 是植物体主要的蒸腾器官．
考点分析：
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你认真做“观察叶片的结构”实验没有？请结合如图“叶片的结构示意图”填空．
（1）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是
．
（2）请你在右下框中画出一对保卫细胞张开状态的示意简图．
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如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡．现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是植物的（ ）
A．光合作用
B．呼吸作用
C．蒸腾作用
D．分解作用
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小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ）
A．光合作用
B．蒸腾作用
C．果实的生长发育
D．秸秆的生长发育
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移苗时根部带土是为了（ ）
A．保留水分和无机盐
B．避免伤害生长点
C．避免伤害根冠
D．避免伤害根毛和幼根
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“山上多植物，胜似修水库．有雨它能吞，无雨它能吐”．这句谚语形象地说明了（ ）
A．植物在生物圈的作用
B．山上植物多要修水库
C．治山要治水
D．根的特性
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