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初中生物试题 >
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁...
在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言.你看,一个人一个主意.请你来分析其中蕴含的科学方法.
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做
,本实验采用这种方法最主要的优点是
.
(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是
的.因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选
作为实验材料.
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究
、
在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?
.
(4)乙认为,几个鳍同时摆动,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究.乙的观点反映了科学实验要遵循
的原则.甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中
提供依据.
考点分析:
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某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时,采回植物标本后拍摄了如下一些照片.
(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中③、④、⑥对应的植物名称.
③______ ④______ ⑥______.
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用______繁殖后代.
(3)上述六种植物中,哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物?______.
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A.仅对水生生物造成危害
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