(5分)某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心律的影响”,进行了下列实验.
材料和条件:
15℃的室温条件下,用10只大小一致、10秒内水蚤跳动范围在30~36次之间的成年水蚤,做了A、B两组实验,观察水蚤10秒内心跳次数;四份等量的香烟烟丝中分别加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液.
实验方法:
①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次.
②B组:将A组的水蚤分别移入20mL、30mL、40mL、50mL蒸馏水的烟丝浸出液,同样重复3次.
③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值,将得到的数据绘成如上曲线图.分析回答:
(1)根据曲线,我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有______作用,浓度越高,则______.
(2)设置A的作用是______,在A、B实验过程中,要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件,这样做的目的是______.
(3)通过这个实验,我们可以认识到烟草对生物体是有影响的.请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害:
______.
考点分析:
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不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节.下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧.
(1)课的一开始,老师要交待实验要求.听清老师讲话,依赖于你的听觉.在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是
;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是
.
(2)进行实验之前,需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品.你不仅可以看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼睛结构中的
具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在视网膜上.
(3)实验过程中,如果你在点燃酒精灯时,手不小心碰到了火焰,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛.这是因为,完成缩手反射的神经中枢在
中,而痛觉的形成是在
.
(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上.你的上述动作之所以能够协调准确,是因为有神经系统中
的调节作用.
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2008年5月12日四川汶川发生8.0级特大地震后,《人民日报》于5月18日介绍了地震灾后动物疫病防控知识,见图.请依据图中信息回答问题:
(1)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、______等措施,这在传染病的预防措施上属于______.
(2)依图B可知,这在传染病的预防措施上属于______.
(3)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情的______区要采取强制______措施,提高疫病免疫率.
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如图,有一只蚊子在叮咬了甲的血液后,又吸食了乙的血液,若甲的血液中含有丝虫病的幼虫--微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上丝虫病,请回答下列问题:
(1)甲是
.
(2)乙在患病前是
,患病后是
.
(3)微丝蚴是
.
(4)蚊子是
.
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法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时,利用绵羊做了一次著名的实验,方法见表格.
分组 | 第一次处理 | 第二次处理 |
方法 | 结果 | 方法 | 结果 |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 无病症 |
乙组绵羊 | 不注射任何病菌 | 无病症 | 注射活性病菌 | 有病症 |
分析问题并作出回答:
(1)甲组绵羊在第二次注射后没有发病是因为______.这种免疫类型是______.
(2)人类的计划免疫中,如接种乙肝疫苗,相当于实验中的______组.
(3)为了防止炭疽病危害人群或家畜,每个国家都在流行爆发期对可疑进口物品进行例行的病毒学检疫,采取这一措施是属于______.
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2010年元月,我区某中学七年级二班学生出现了5名甲型H1N1流感患者,学校采取了如下措施:①将这5名学生送指定医院隔离治疗②要求学生避免用不干净的手触摸口、鼻③对与5名患者有密切接触的学生进行医学观察④要求学生坚持体育锻炼,进食有营养的食物,保证睡眠⑤教室经常开窗通风、及时清扫、定期消毒⑥分批给学生接种相应的疫苗.分析回答:在学校采取的措施中,属于控制传染源的______,属于切断传播途径的是______,属于保护易感人群的是______.(以上三空填题干中编号即可)
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