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夏天的夜晚,成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象.到底是我们较容易在灯光下发现昆虫的...

夏天的夜晚,成群昆虫在灯光下飞舞是常见的现象.到底是我们较容易在灯光下发现昆虫的活动,还是昆虫喜欢在光线下活动呢?我们可以利用常见昆虫果蝇探究一下.
(1)提出问题:______
(2)作出假设:______
(3)制定并实施计划:
①假设你用了20只果蝇.你打算把它们分成______组,分别是什么组?______
②现有暗室一间,两个开有小玻璃窗的封闭小木箱,窗前有果蝇的食物.还需要的实验用品是______
③你的实验方法是______
④每隔10分钟重复记录一次,某同学记录的结果如下:
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分析以上记录,你得出的结论是:______
本题主要是以果蝇喜欢在光线下活动为知识背景,考查学生探究性实验的设计能力,以及对实验结果的分析和归纳能力. 【解析】 (1)提出问题:尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口 头表述这些问题.一定是问句“?”果蝇喜欢在光线下活动吗? (2)作出假设:对提出问题作出肯定或否定的回答.果蝇喜欢在光线下活动(或填不喜欢) (3)制定计划:拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验. 实施计划:进行观察,调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想. 得出结论:描述现象、处理数据、得出结论. 故答案为:(1)果蝇喜欢在光线下活动吗?(2)果蝇喜欢在光线下活动(或填不喜欢);(3)①两,实验组(给予光照)和对照组(不给予光照);②电筒、台灯或其它光源;③在暗室中,将两组果蝇分别放入两个木箱内,一组给予光照,另一组不给予光照;④果蝇喜欢在光线下活动.
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考点分析:
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请比较人类的社会行为与动物的社会行为之间的相似性和区别.相似性______区别:______
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观察图,据图回答下列问题:
(1)生态系统中,图中A是______者,B是______者.
(2)从图中我们观察到生态系统中的分解者是______,它 们把动植物的遗体分解成______、水和 无机盐.
(3)B在生活过程中产生的二氧化碳,可通A的______作用回到生态系统中而被循环利用.
(4)从图中可知动物能促进生态系统中______循环.

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阅读以下材料,并回答下列问题:
A、哺乳期间的母狗为母亲不肯喂奶的小老虎当奶妈,并对小虎关怀备至.
B、幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用寻找合适的石块当“锤子”和“砧板”砸坚果.
C、温带和寒带地区的青蛙、蛇、刺猬等动物,每年冬季都要进行冬眠.
D、农村的狗看到人们蹲下做出拣石头的动作就会逃跑.
E、海洋公园里的海豚能进行顶球、转圈和跳跃等表演.
F、刚出壳的小鸭子会自己进食和游泳.
(1)先天性行为是由动物生来就有的,由动物体内的______所决定的行为,学习行为是在遗传因素的基础上,通过______的作用,由____________而获得的行为.上述材料中属于动物的学习行为的有:______
(2)、学习行为对动物维持生存有什么意义:______
(3)除上述实例外,请你再举出二种动物的先天性行为和二种动物的学习行为.
先天性行为:______学习行为:______
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如图表示骨、肌肉、关节的关系.看图填空
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(1)以上两图正确的是______
(2)关节的结构包括__________________
(3)关节头和关节窝表面有一层______,可以减少摩擦.
(4)篮球运动员在运动中较容易受伤的关节主要有______关节、______关节、______关节等.
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请根据生活实际,收集人们的发明创造,哪些是属于仿生,填写下表
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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